和提及的是2011年重庆市铜梁县九年级语文的一份月考试题，属于新人教版教材的范畴。这是一份中学教育阶段的语文试卷，主要测试学生对于语文基础知识和应用能力的掌握程度。
为"课件"，表明该资料可能作为教学辅助材料使用，帮助教师进行课堂教学或学生自我学习。
【部分内容】展示了试卷的部分题目，包括选择题、错别字检查、成语运用、病句修改、仿写句子、文学常识填充以及一项关于课外名著阅读的调查结果分析。这些内容涵盖了语文学习的多个方面，如词汇发音、汉字书写、成语运用、句子理解、修辞手法、文学常识以及课外阅读习惯。
1. 词汇题考察了学生对于汉字拼音的掌握，例如"骊歌"、"和谐"、"丝缕"、"羞怯"的正确读音。
2. 错别字检查题则让学生识别并纠正常见的书写错误，如"不齿下问"应为"不耻下问"，"漫不精心"应为"漫不经心"，"声名狼籍"应为"声名狼藉"，"咫尺天崖"应为"咫尺天涯"，"眼花嘹乱"应为"眼花缭乱"，"美羚美奂"应为"美轮美奂"。
3. 成语运用题考察了学生对于成语的正确理解和使用，"孜孜不倦"、"各有千秋"、"鳞次栉比"都是恰当的用法，而"不可一世"在此处使用不当，因为它常带有贬义，形容人傲慢自大，不适合用来形容运动员的优秀表现。
4. 病句修改题旨在让学生识别并改正语病，如语序不当、赘余、成分残缺和结构混乱的问题。第①句应改为"全世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病"，第②句的"大约"与"多"重复，应删去"多"，第③句缺少谓语动词，应在"发生"后加上"的"，第④句应改为"饮用水质已成为12亿中国人生存的尖锐问题"。
5. 仿写句子题要求学生按照给定的句式，写出具有相同逻辑关系的新句子，如"紫藤萝的命运"可以替换为其他事物，如"梅花的坚韧"，表达积极向上的主题。
6. 文学常识题涉及"唐宋八大家"的成员、诗人及其作品、童话作家及其代表作以及中国古典名著《水浒传》的相关信息。填空内容分别需要填写柳宗元、欧阳修、郭沫若、牛郎织女、丹麦、丑小鸭、施耐庵和鲁智深的"侠肝义胆"。
7. 名著阅读调查结果显示，大部分学生看过《西游记》和《水浒传》的影视改编版，但读过原著的人数较少，而对《鲁滨逊漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》这两部外国名著，读过原著的学生更少，看过影视版的也相对不多。这反映了学生在课外阅读量和阅读广度上的不足。
针对这些问题，建议可以是：学校应增加名著阅读的教学时间，鼓励学生阅读原著而非仅依赖影视作品；开展阅读活动，激发学生的阅读兴趣；家长和教师可以推荐适合青少年阅读的经典作品，引导他们形成良好的阅读习惯。同时，对于语文基础知识的练习也不可忽视，应定期进行检测和复习，确保学生扎实掌握基础知识。
