和提及的是一个特定的高中语文测试题，主要针对高二年级学生，没有提供具体的试题内容，因此无法直接分析相关的知识点。不过，我们可以根据"课件"和试题的部分内容来推测涉及的语文知识点。
1. **熟语和成语的应用**：
- 试题中提到了“倚马可待”、“因噎废食”、“耿耿于怀”、“不足为训”等熟语和成语，这些都是高中语文学习的重点，要求学生能正确理解并运用成语，了解其含义、出处和适用语境。
2. **语言修辞**：
- “心浮气躁”、“浅尝辄止”、“由浅入深”、“水滴石穿”等成语的出现，提示学生需要掌握修辞手法，如对比、比喻等，并理解成语背后的文化内涵和哲理。
3. **语法和病句辨析**：
- 题目中的几个句子展示了对语法和语病的检测，如主谓搭配不当、成分赘余、结构混乱等问题，这要求学生具备扎实的语法规则基础，能准确识别和改正病句。
4. **文化常识和作家作品**：
- 提到的“李白”、“白居易”、“杜甫”等都是高中语文教材中的重点作家，学生需要了解他们的生平、创作风格和代表作。同时，词的相关知识，如“曲子词”、“诗余”等，也是学习内容。
5. **文学批评和思想流派**：
- “儒家思想”、“四书”等，表明试题可能包含了对古代文学作品的分析，以及对作者思想的理解，要求学生了解儒家经典及其影响。
6. **外国文学与历史背景**：
- “马丁·路德·金”是美国历史上的重要人物，相关知识可能会涉及到对历史事件的理解和对人物评价的分析，要求学生具备一定的世界文学和历史知识。
高二语文的周测试题可能涵盖了成语应用、语言修辞、语法辨析、文化常识、文学批评等多个方面，旨在全面检验学生的语文素养和综合能力。对于学生来说，不仅需要掌握词汇和语法，还需要对古今中外的文学作品有深入的理解，以及对历史和文化的广泛涉猎。
