在2019届高考语文总复习中，专题四主要集中在文言文阅读的理解与练习上，目的是加深学生对文言文知识的掌握与应用，尤其是在古代文化常识的理解和文言文阅读理解技巧的运用。本文将以此为重点，深入解析相关知识点，并通过具体实例来演示如何在文言文学习中运用这些知识。
我们来探讨古代文化常识。这部分内容旨在帮助学生理解古代社会中的官职、称谓、机构等历史文化元素。以“中宫”为例，它是皇后居住的地方，体现了后宫的中心地位。理解这一概念对于学生在阅读涉及皇室宫廷生活的文言文时把握情境非常重要。而“陛下”一词原本指的是宫殿中可供帝王上下台阶的石阶，但在实际运用中，它成为臣子对帝王的尊称。在文言文阅读中，正确理解这一称谓的变迁对于理解君臣关系和文体风格至关重要。
再比如，“吏部”作为古代六部之一，其职能范围广泛，包括文官的任免、考核等，因此掌握吏部的职责对于理解涉及官员升降、考核等方面的历史背景非常有帮助。此外，“移疾”则是一个表示官员请求退职的委婉说法，通常用在官员因病或其他私人原因需要离职时，这一概念有助于学生理解古代官员的政治生态。
接下来，我们转向文言文阅读理解的讨论。以明朝御史陈登云的事迹为例，他是一位敢于直言、不畏强权的清官。他的事迹向我们展示了当时官员应有的道德责任和行为准则。陈登云曾弹劾郑承宪，揭露其奸邪之心，这反映出当时官场的斗争和政治清明的重要性。此外，他对科举制度中存在问题的批评，以及对选拔官员应重视品德和才能的见解，都体现了一种对官员选拔标准的深思熟虑。
面对河南大饥荒时，陈登云及时将情况上报朝廷，促使皇帝采取救灾措施，显示了他的为政仁心和对民生的关怀。在此基础上，陈登云提出“慎于始进”的观点，主张选拔官员时应重视其刚直与才能，而非仅仅凭借权势和关系，这对于打破当时官场的固有陋习，提升政治生态有着积极的意义。
文言文断句是阅读理解中的基础技能，正确地断句有助于准确理解文意。在文中的例句中，“承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/”，正确的断句有助于理解陈登云弹劾郑承宪的多条罪状，反映了郑承宪的奸佞和野心。在断句时，需要留意句子的语意逻辑和词性搭配，确保翻译和理解的准确性。
文言文翻译是检验学生对文言文理解和运用能力的重要环节。如“其间岂无刚直之人,而弗胜龃龉,多不能安其身。”的翻译，不仅需要翻译出每个字的意思，还要传达出原句的深层含义，即在这个时代中，即使有刚直的人，也往往因为无法忍受种种冲突而难以保持自己的位置。又如“副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。”的翻译，展现了陈登云对民生疾苦的关注和及时反映，体现了他的责任和担当。
通过对陈登云事迹的研读，我们不仅能够窥见明朝时期的政治生态，还能了解文言文中常见的古代文化常识和文言文阅读理解技巧。在高考语文复习中，专题四的内容有助于提升学生对文言文的阅读与理解能力，使他们能够在实际考试中更好地应对相关题目。
