小数
浅谈小学数学课堂教学中学生创新意识的培养
众所周知,我国学生学习成绩很好,在世界上的各种竞赛中都
能比其他国家的学生取得更好的名次,但学生的动手能力却很差,
这就说明我国学生的创新精神不够,也是与美国学生相比的主要差
距。产生这种状况的根本原因是我国长期以来的教育体制造成的,
也与教学方式密切相关,现在利用教学过程对学生创新思维进行培
养,已成为教育的主流,也是培养学生创新能力的有效途径。 小学
数学是一门基础而重要的学科,不仅让学生掌握数学基础知识,更
重要的是让学生学会用数学知识、数学的思维解决生活中的实际问
题并敢于创新。《数学课程标准》指出:教师要尊重学生的创造性,
在学生探究式学习过程中独立思考、自主探究、合作交流、动手实
践是学生学习的主要方式,教师要积极利用各种教学资源,紧密联
系学生生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,激发学生的学
习积极性,创造性地设计教学过程,营造学生充分从事数学活动的