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《生于忧患死于安乐》课件.ppt
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2022-01-05
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《生于忧患死于安乐》是孟子的一篇经典论述,主要阐述了人们在逆境中成长,国家在危机中发展的重要理念。这篇课件的内容涵盖了孟子的生平、《孟子》一书的基本信息,以及课文的朗读指导和理解分析。 孟子,名轲,字子舆,战国时期的儒家学派代表人物,与孔子并称为“孔孟”,主张实行“仁政”以统一中国。《孟子》一书是记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的著作,共七篇,由孟子和他的弟子万章共同完成,被视为“四书”之一。四书包括《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》,是儒家经典的重要组成部分。 课文《生于忧患死于安乐》通过列举六位历史人物——舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚的经历,展示了他们都是在艰难环境中被发现和启用,从而成就伟业的。孟子以此为例,强调了逆境对于个人成长和国家兴衰的重要性。他认为,天将赋予重大使命给某个人时,会先让他经历各种磨难,如“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,以锻炼其意志,增强其能力。同样,一个国家如果内部没有坚守法制、辅佐君王的贤臣,外部没有敌国外患的挑战,也会逐渐衰亡,因为缺乏激励和警惕。 在朗读课件中,特别强调了对文言文句子的断句和节奏感的把握,以便更好地理解和传达文章的内涵。例如,“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”这样的排比句,既展示了历史人物的出身背景,又加强了文章的论述力度。 《生于忧患死于安乐》不仅是对个人成长和国家治理的深刻洞察,也是对后世的重要启示,提醒人们在安逸中要保持警惕,时刻准备应对挑战,才能实现自我提升和社会进步。通过学习这篇课件,我们可以更深入地理解孟子的思想,同时也能提升自己的古文阅读和理解能力。
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亡
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选自《孟子•告子下》
学 习 目 标
⒈准确而流畅地朗读课文;
⒉掌握一些字词的特殊用法,并准确翻译课文;
⒊理解“生于忧患,死于安乐”的道理;
⒋体会层层推理的论证方法。
★孟子,名 ,字 , 时
期 家学派的代表人物。后人将
他和 并称为 。孟子主
张行“ ”,以统一天下。
轲 子舆 战国
儒
孔子 孔孟
仁政
记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动
七 孟子和他的弟子万章
四书
★《孟子》是一部 的
书,现存 篇,是 等合著成的,南宋
朱熹将《孟子》列为“ ”之一。
★他反对诸侯的武力兼并,反对
暴政害民,他的“民为贵,社稷次之
,君为轻”的民本思想对后世仍有积
极影响。
朗读课文
要求:声音洪亮
读准字音
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