【计算机应用基础】课程主要涵盖了计算机的基础知识，操作系统Windows 7的使用，文字处理系统Word 2010，电子表格系统Excel 2010，电子演示文稿系统PowerPoint 2010，以及数据库应用系统Access 2010等内容。这门课程的考核体系采取形成性考核与终结性考试相结合的方式，总成绩由两者共同决定。
**形成性考核**占据了30%的总成绩，具体分为三个部分：
1. **形考作业**：包括三次书面作业，分别涉及Windows 7、Word 2010和Excel 2010/PowerPoint 2010/Access 2010的学习，每次作业满分100分，最后折合为70分的形考成绩。
2. **实训上机**：由各个教学单位组织，满分15分，主要检验学生的实际操作能力。
3. **教学单位规定的考核内容**：由各教学单位根据实际情况设定，满分15分，可能包括实践活动、项目完成等。
**形考作业**的第一部分涉及“模块1 Windows 7操作系统”，包括基础知识、Windows 7操作和网络知识的测试，题目类型有单选题和填空题，旨在检查学生对操作系统的基本理解和操作技能。
**实训**部分则是为了提升学生的实践技能，可能涵盖Word、Excel、PowerPoint或Access的实际操作，通过完成特定任务来评价其操作熟练程度。
**教学单位规定的考核内容**这部分考核则更具灵活性，可以根据教学单位的教学计划和要求进行个性化评估。
**终结性考试**占据了总成绩的70%，这部分通常会更加全面地考察学生对整个课程的理解和掌握，可能包括理论知识和实践操作两方面。
计算机的基础知识包括了计算机的组成和发展历史，例如：
- 微型计算机的核心是微处理器。
- 第一台电子计算机诞生于1946年，使用的主要逻辑元件是电子管。
- 完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成，操作系统作为系统软件，控制并管理系统的资源使用。
- 计算机硬件构成了物理实体，包括运算器（负责算术和逻辑运算）、控制器、存储器等。
- 输出设备如显示器，而输入设备如键盘和鼠标。
此外，课程还涉及到软件应用，如文字处理软件Word 2010，电子表格系统Excel 2010，用于制作报告和演示的PowerPoint 2010，以及数据库管理软件Access 2010，这些都是现代办公环境中不可或缺的工具。
课程可能还会涵盖一些通用的计算机知识，如病毒防护（防杀病毒软件的作用是检查和清除部分病毒感染），存储单位（如1MB等于1024KB），以及新技术如云计算（将网络资源集中管理和调度，以虚拟化方式提供服务）和物联网（通过信息传感设备连接物品和互联网，实现物品智能化管理的网络）的概念。
"计算机应用基础"是一门综合性的课程，旨在培养学生具备基本的计算机操作和应用能力，以及对信息技术的初步理解。通过形成性考核和终结性考试，确保学生能够全面掌握课程内容，适应数字化时代的需求。
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