【知识点详解】
1. **Word的基本操作**：本教案中提到的Word操作主要包括设置文字的字体、字号、颜色、效果，插入图片，设置文字环绕方式，以及插入和编辑表格。这些都是Word文档编辑的基础技能，学生需要掌握这些技能才能进行文章的排版和美化。
2. **图片插入与编辑**：在Word中，插入图片是一项常用功能，学生需要学会从本地文件中选择图片插入，调整图片大小和位置，以及设置图片的文字环绕方式，以适应文档的布局需求。
3. **表格的使用**：制作电子课程表涉及到表格的创建和编辑，包括添加行列、调整单元格大小、合并单元格等。表格在日常工作中有着广泛的应用，例如日程规划、数据整理等。
4. **艺术字的应用**：艺术字可以增强文档的视觉效果，用于标题或强调某些文字。学生需要了解如何创建和编辑艺术字，包括改变字体样式、颜色和形状。
5. **任务驱动教学法**：这是一种以具体任务为导向的教学方式，鼓励学生在实践中学习和运用知识。教案中通过布置任务一和任务二，让学生实际操作，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
6. **网络广播教学**：这种教学方法利用网络技术，可以实时展示学生的操作，供全班学习参考，有助于教师指导和评估学生的学习进度。
7. **德育目标**：除了技术技能的培养，教案还强调培养学生的科学严谨态度，这是信息技术教育的重要组成部分，旨在培养学生的良好学习习惯和职业道德。
8. **实践课**：课程设计为实践课，强调动手操作，让学生在实际操作中巩固和深化理论知识，提高实际应用能力。
9. **开放式题目**：任务二是开放式的设计，鼓励学生根据自己的喜好设计课程表，激发他们的创新思维和个性化表达，促进自主学习和创造性思维的发展。
10. **文件管理与命名规范**：要求学生按照特定格式命名文件并上传至服务器，这有助于培养良好的文件管理和协作习惯，同时也便于教师进行批改和评价。
11. **课堂总结与反馈**：教师在课程结束时对学生的完成情况进行分析和总结，提出改进建议，有助于学生自我反思和提升。
12. **作业布置**：布置课后练习题和预习新的章节，确保学生对已学知识的巩固和新知识的预习，形成持续学习的习惯。
13. **文明上机习惯**：教案中提醒学生在下课前需要完成的事务，如填写登记表、关闭程序和设备，以及保持工作环境整洁，目的是培养良好的计算机使用习惯和责任感。
通过本教案的学习，学生不仅能够掌握Word的基本操作技巧，还能提高他们的创新能力、独立思考能力和团队协作精神，为未来的信息技术学习和生活中的实际应用奠定坚实基础。
VIP享7折，此内容立减4.47元 
