“互联网+”背景下中职计算机信息化教学的创新研究.docx
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2022-10-25
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“互联网 +” 背景下中职计算机信息化
教学的创新研究
摘要：新时代的到来，互联网已经成为当今时代发展的潮流，中职计算机信
息化教学领域也应紧跟时代潮流，将互联网思想落实到计算机信息化教学当中。
但目前中职学生计算机水平基础薄弱，教师授课存在困难，再加上部分教师专业
水平不高，教学模式僵化，人才培养模式与当今时代需求相脱节等存在着一系列
问题。本文在对“互联网+”背景下中职计算机信息化教学的现状分析的基础上，
提出一些创新性策略，如：以实践为导向，培养社会型人才。希望能对当今中职
计算机信息化教学的研究提供些许帮助。
关键词：“互联网+”；信息化教学；创新
中图分类号：X50 文献标识码：A
一、引言
随着“互联网+”与各个领域的有效融合，大数据、云计算以及智能终端等
信息技术也在极大的转变人们的生活方式与思维方式。就教学活动的开展而言，
在“互联网+”的发展模式下，信息科技与传统授课模式之间的融合已成必然。
作为新时期的教育工作者，如何结合教学工作的开展实际，如何有效的把握学生
的切实需求。这也是值得探索的关键问题。下文结合“网站建设综合实训”课程
的开展，结合计算机课程本身的特点与目标，就相关的教学方法升级进行思考，
致力于促进课堂教学有效性的提升以及学生自身的长足发展。
二、移动互联网在中职计算机教学中的应用优势
（一）实现了因材施教的教学要求。中职学生普遍学习能力较差，不同学生
之间也有着不同的学习要求。而传统的“灌输式”教学无法发掘学生的个性，造
成他们真正在课堂中掌握的知识十分有限。而在移动互联网背景下，教师可以根
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