根据给定文件的信息，我们可以提炼出以下关键知识点：
### 一、项目背景及意义
- **当前状况**：当前很多大中专院校的学生成绩管理依然依赖于传统的纸质记录方式，这种方式不仅效率低下，而且容易出现错误和遗漏，无法满足信息化时代的需求。
- **项目目标**：开发一个学生成绩管理系统，旨在通过计算机技术提高学生成绩管理的效率和准确性，进而提升学校的现代化管理水平。
### 二、系统设计目的与意义
- **改善管理效率**：通过计算机自动化处理，减少人工操作的时间成本，提高数据处理速度。
- **提升管理水平**：实现数据的规范化存储与管理，确保数据的安全性和完整性。
- **增强用户体验**：为教师和学生提供便捷的访问途径，支持个性化查询与统计分析等功能。
- **提高教学效果**：通过对学生成绩的数据分析，帮助教师更好地了解学生的学习情况，从而调整教学策略，提高教学质量。
### 三、系统需求分析
#### 1. 系统需求
- **实用性**：系统需贴近实际应用，满足日常管理需求。
- **可靠性**：确保数据安全，避免数据丢失或损坏。
- **适用性**：面向不同的用户群体，提供相应的功能模块。
- **先进性**：采用现代信息技术，保持系统的先进性。
#### 2. 用户需求
- **教师**：可查看学生基本信息及成绩详情；支持成绩录入、修改及删除操作；具备成绩分析功能。
- **学生**：可查询个人基本信息及所有课程成绩；支持成绩查询功能。
- **管理员**：除了教师的所有功能外，还负责用户的增删改查操作，管理用户权限。
#### 3. 功能需求
- **密码管理**：支持密码修改和忘记密码重置功能。
- **信息录入**：确保录入信息的准确性和完整性，外键关联的ID必须存在于数据库中。
- **查询功能**：支持多条件组合查询，快速检索所需信息。
- **修改功能**：允许对查询结果进行修改。
- **删除功能**：对无用数据进行安全删除。
#### 4. 性能需求
- **响应时间**：保证大多数操作能在1~2秒内完成。
- **适应性**：适合个人使用，数据量适中，对运行环境要求较低。
### 四、系统逻辑方案设计
#### 1. 系统框架设计
- **前端展示层**：提供用户界面，支持用户交互。
- **业务逻辑层**：处理业务逻辑，包括数据处理、权限管理等。
- **数据持久层**：负责数据存储和检索，确保数据安全。
#### 2. 业务流程分析
- **用户登录**：验证用户身份，分配权限。
- **成绩录入**：教师录入成绩信息。
- **成绩查询**：用户根据需求查询成绩。
- **成绩分析**：系统自动进行成绩数据分析。
- **用户管理**：管理员对用户信息进行增删改查操作。
#### 3. 数据流图（DFD）
- **外部实体**：用户（教师、学生、管理员）。
- **处理过程**：成绩录入、成绩查询、用户管理等。
- **数据存储**：存储各类信息的数据表。
#### 4. 数据字典
- **管理员信息表**（`admin`）：包含管理员用户名、密码、姓名等信息。
- **课程信息表**（`course`）：记录课程ID、课程名称、学分等信息。
- **成绩表**（`score`）：记录成绩ID、教师用户名、学生用户名、课程ID、成绩年份及成绩等信息。
通过上述分析可以看出，学生成绩管理系统的开发旨在利用现代信息技术手段提高教育管理效率，优化教育资源配置，同时也为师生提供了更加便捷高效的服务平台。
