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数据结构课程设计题目2010.pdf
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一、数据结构课程设计要求
1.学生必须仔细阅读《数据结构》课程设计方案,认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各
种方式与教师联系沟通。
2.学生要发挥自主学习的能力,充分利用时间,安排好课设的时间计划,并在课设过程中不断检测自
己的计划完成情况,及时向教师汇报。
3.课程设计按照教学要求需要两周时间完成,两周中每天(按每周5天)至少要上2小时的上机来调试 C
或 C++语言设计的程序,总共至少要上机调试程序20小时。属教师安排上机时间学生不得缺席。
二、数据结构课程设计题目
1. 运动会分数统计(限1 人完成)
任务:参加运动会有 n 个学校,学校编号为1……n。比赛分成 m 个男子项目,和 w 个女子项目。项目
编号为男子1……m,女子 m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、
5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20)
功能要求:
1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;
2) 能统计各学校总分,
3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;
4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
5) 数据存入文件并能随时查询
6) 规定:输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称
输出形式:有中文提示,各学校分数为整形
界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。
存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
(数据文件的数据读写方法等相关内容在 c 语言程序设计的书上,请自学解决)请在最后的上交资料中指
明你用到的存储结构;
测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、整体非法数据;3、局部非法数据。进行程序测试,以保证程序
的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明;
2. 飞机订票系统(限1 人完成)
任务:通过此系统可以实现如下功能:
录入:
可以录入航班情况(数据可以存储在一个数据文件中,数据结构、具体数据自定)
查询:
可以查询某个航线的情况(如,输入航班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,票价折扣,
确定航班是否满仓);
可以输入起飞抵达城市,查询飞机航班情况;
订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结构自己设定)
可以订票,如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班;
退票: 可退票,退票后修改相关数据文件;
客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要有编号。
修改航班信息:
当航班信息改变可以修改航班数据文件
要求:
根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能;
3. 文章编辑(限1 人完成)
功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共 N 行;要求(1)分别统计出其中英文字母数和空
格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;(3)删除某一子串,
并将后面的字符前移。
存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能;
输入数据的形式和范围:可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数
"、"文章总字数"(3)输出删除某一字符串后的文章;
4. 纸牌游戏(限1 人完成)
任务:编号为1-52张牌,正面向上,从第2张开始,以2为基数,是2的倍数的牌翻一次,直到最后一张
牌;然后,从第3张开始,以3为基数,是3的倍数的牌翻一次,直到最后一张牌;然后…从第4张开始,以4
为基数,是4的倍数的牌翻一次, 直到最后一张牌;...再依次5的倍数的牌翻一次,6的,7的 直到 以52为
基数的 翻过,输出:这时正面向上的牌有哪些?
5. 宿舍管理查询软件(限1 人完成)
1) 任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求:
A. 采用交互工作方式
B. 建立数据文件 ,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种)
2) 查询菜单: (用二分查找实现以下操作)
A. 按姓名查询
B. 按学号查询
C. 按房号查询
3) 打印任一查询结果(可以连续操作)
6. 地图着色问题(限1 人完成)
设计要求:已知中国地图,对各省进行着色,要求相邻省所使用的颜色不同,并保证使用的颜色总数最少。
7. 校园导航问题(限1 人完成)
设计要求:设计你的学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有不同的路,且路长也
可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径(最短路径)。
8. 学校超市选址问题(带权有向图的中心点)(限1 人完成)
设计要求:对于某一学校超市,其他各单位到其的距离不同,同时各单位人员去超市的频度也不同。请为
超市选址,要求实现总体最优。
9. 教学计划编制问题(限1 人完成)
设计要求:针对计算机系本科课程,根据课程之间的依赖关系(如离散数学应在数据结构之前开设)制定
课程安排计划,并满足各学期课程数目大致相同。
10. 散列法的实验研究(限1 人完成)
散列法中,散列函数构造方法多种多样,同时对于同一散列函数解决冲突的方法也可以不同。两者是影响
查询算法性能的关键因素。对于几种典型的散列函数构造方法,做实验观察,不同的解决冲突方法对查询
性能的影响。
11. 图书借阅管理系统(限1 人完成)
主要分为两大功能:
1) 图书管理(增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书);
2) 会员管理(增加会员、查询会员、删除会员、借书信息);
12. 学生成绩管理(限1 人完成)
实现功能:输入、输出、插入、删除、查找、追加、读入、显示、保存、拷贝、排序、索引、分类合计、
退出。
13. 活期储蓄帐目管理(限1 人完成)
活期储蓄处理中,储户开户、销户、存入、支出活动频繁,系统设计要求:
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