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华为认证助理网络工程师教材大纲
一、总体说明
教学目标
通过本教材的学习,学员能够掌握网络基础知识,清晰地描述华为设备所支持
的网络技术,配置华为路由器和以太网交换机,并且理解如何利用这些技术设
计和构建网络。考虑到一些学员深层次、更广泛知识的需求,我们在教材当中
增加了一些选修的内容。
教学对象
此教材为满足我国职业技术教育发展的需求所编写,教材针对的主要对象是我
国各个职业技术教育学校的学生,此教材可以运用在教学环境中,由教师安排
教学和实验。
教学时长
此教材作为华为网络技术培训课程的配套教材主要应用在职业技术教育的教学
中。教学内容涵盖网络技术基础、实现和应用。
此教材教学时长 72~78 学时(含理论课程学时和实验课程学时),具体各个章节
的时长分配如下:
章节 名称
2
2
2
4
6
2
4
2
8
8
0
0
0
0
0
0
2
0
6
10
4
2
0
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
总时长
计算机网络基础
OSI 层次模型
物理层
数据链路层
网络层
传输层
应用层
2
2
2
网络故障排除 0(2)
48(50) 24(28)
注:上表中括号内的时长为包含选学内容的时长。
编写说明:设备版本 路由器 VRP1.74 ,交换机 VRP3.10
1
二、章节描述
目录
前言
介绍此教材编写背景,适用范围,每一章内容简介,读者对象,并致谢。
第 1 章 计算机网络基础
1.1 内容简介
本章描述了计算机网络的产生,定义和发展,从不同的角度对网络进行了分类,着重对比了
局域网和广域网;并定义了网络通信中带宽和延迟的概念。
学习完本章,学员应该能够:
描述计算机网络的定义
描述计算机网络的演进
描述计算机网络的分类
定义带宽和延迟
1.2 什么是计算机网络
1.2.1 计算机网络的产生-通信与计算机的结合
计算机网络的产生的原因
1.2.2 网络的定义
专业定义、通俗定义
附带图例
1.2.3 网络的功能
资源共享
功能演进(随着技术不断进步,网络功能日益丰富)
1.3 计算机网络的演进
1.3.1 简单联接
1.3.2 网络化联接(桥—IP)
1.3.3 网络间互连
1.3.4 计算机网络发展方向
这里简单介绍今后网络互连的主要技术:比如全交换网络,IP 网络。
(由于二层交换效率高于三层转发,强调网络交换化,二层+三层交换机组网方式,
传统的核心路由器也配置 MPLS 等交换功能)
1.4 网络类型及其分类
站在不同的角度、层次,网络可划分:
2
1.4.1 按地域:(重点介绍 LAN 、WAN)
LAN (Local Area Networ)k :
这里介绍 LAN 的定义,局域网中使用的设备,局域网的分类
MAN (Metropolitan Area Netwo)rk
WAN (Wide Area Network): 这里介绍 WAN 的定义,分类,和使用的设备。
三种网络不只是规模上的不同而已,带宽延迟等网络性能指标不同。
这里重点给出实际网络宏观概念,图例说明。
1.4.2 按拓扑结构(物理上的布局)
简介拓扑结构的来龙去脉(不局限于局域网,图例)
Bus 总线
Ring 环型
Star 星型
Mesh 网状
1.4.3 按信息交换的形式
简介信息交换(注意重点是广域网内)
电路交换(circuit switch)i:ng 必须建立一条确定的线路
分组交换(packet switchi)n:g 把大数据块分成小数据块,象邮信一样。
报文交换
信元交换:最新 ATM 结合了分组交换和电路交换的特点
1.4.4 按网络组件的关系
对等网络 peer to peer
基于服务器网络 server-based
1.5 网络性能
1.5.1 网络性能简介
1.5.2 带宽定义
以太网带宽
广域网各类带宽
1.5.3 延迟定义
1.6 网络标准化组织
介绍各组织(重点是 ITU-T/ITF/IEEE,功能,文档结构)
1.7 总结
1.8 练习题
第二章 OSI 参考模型
2.1 内容简介
许多网络都是基于不同的硬件和软件而实现的,为了解决兼容性问题,国际标准化组织 ISO
建立了 OSI 参考模型。本章介绍了 OSI 参考模型的结构,每一层的功能,并介绍了在此基础
之上的 TCP/IP 层次模型。
学习完本章,学员应该能够:
描述 OSI 参考模型
描述 TCP/IP 参考模型
3
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资源评论
- 2401_879430602024-12-04超赞的资源,感谢资源主分享,大家一起进步!
xxpr_ybgg
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