### 江苏省江都市育才中学2010-11学年高中一年级上学期期中考试语文试题分析
#### 基础知识与应用解析
**1. 加点字注音**
本题考查学生的汉字注音能力。选项中的汉字注音如下：
- A. 犄角（jī）、啮噬（niè）、摭拾（zhí）、恪尽职守（kè）
- B. 静谧（mì）、商榷（què）、甄别（zhēn）、挥斥方遒（qiú）
- C. 戕害（qiāng）、颓圮（pǐ）、赭色（zhě）、锲而不舍（qiè）
- D. 桑梓（zǐ）、搭讪（shàn）、不啻（chì）、横槊赋诗（shuò）
**答案解析**：根据正确的注音，选项B全部注音正确。
**2. 成语使用**
本题考查学生对成语的正确理解和使用。
- A. 安土重迁：指人们习惯于安居本地，不愿轻易迁移他处。此句中提到重建困难重重，同时又存在不愿意迁移的问题，成语使用恰当。
- B. 语焉不详：指说话含糊不清，或写文章不明确，令人难以理解。此处用来形容有关方面对于房产税的相关细节解释不清楚，使用恰当。
- C. 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使其清醒过来。此处形容机器的噪音污染环境，并不符合成语含义，使用不当。
- D. 望洋兴叹：比喻做事时力量不够或条件不足而感到无可奈何。此处用来形容人们不必因为文学作品的数量庞大而感到无法欣赏，使用恰当。
**答案解析**：根据成语含义及语境，选项D正确。
**3. 无语病句意明确**
本题考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
- A. “至少5万元以上”表述矛盾，应改为“至少5万元”。
- B. 句子成分残缺，应添加主语，如“人类”。
- C. 句子成分残缺，缺少谓语动词，可以加上“的故事”或者“的经历”等。
- D. 句子完整，表达清晰。
**答案解析**：选项D正确。
**4. 新闻概括**
本题考查学生提取关键信息并进行概括的能力。新闻主要内容为英国一名癌症研究专家警告称，长期使用手机可能比吸烟更加有害健康，并可能导致未来十年内脑癌病例的大幅上升。全球手机用户数量已经超过吸烟者。
**答案**：**手机危害或超香烟**
#### 古诗文阅读解析
**文段（一）《师说》**
本段选自韩愈的《师说》，主要讨论了师道的重要性以及当时社会对于从师学习的态度变化。古时候的圣人虽然已经非常出色，但仍旧愿意向老师请教；而现在的普通人却因为面子问题不愿意学习。作者通过对比表达了对当前社会师道衰落的忧虑。
**文段（二）《赤壁赋》**
本段选自苏轼的《赤壁赋》，描述了苏轼与其客人在赤壁游览时的情感交流。客人的感叹反映了对生命短暂和自然永恒的感慨，而苏轼的回答则表现出了一种豁达的人生观，认为人生虽短，但可以通过享受自然的美好来获得心灵的满足。
**5. 加点词解释**
- A. 出：超过
- B. 愀然：忧愁的样子
- C. 不：通“否”
- D. 族：类
**答案解析**：选项D中“族”的意思是“类”，而非“家族”。
**6. 加点字的意义用法**
例句：“师道之不传也久矣”
- A. 不知之既白：代词，指天色
- B. 渺沧海之一粟：助词，的
- C. 古之圣人，其出人也远矣：助词，用于主谓之间取消句子独立性
- D. 耳得之而为声：代词，指声音
**答案解析**：选项C与例句中的“之”均用于取消句子独立性。
**7. 句式特征**
- A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强：定语后置句
- B. 句读之不知，惑之不解：宾语前置句
- C. 以为凡是州之山水有异态者：定语后置句
- D. 客有吹洞箫者，倚歌而和之：定语后置句
**答案解析**：选项B与其他三项不同，采用了宾语前置的句式。
**8. 翻译**
(1) **句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。**
翻译：不知道句读，不明白疑惑的地方，有的向老师请教，有的却不请教，小的地方学习了，大的方面却遗漏了，我没有看出他们的明智之处。
(2) **巫医乐师百工之人，**
翻译：巫医、乐师和各种工匠这些人，
以上是对给定文件内容中的知识点的详细解析，包括基础知识与应用的题目解析以及古诗文阅读的理解与翻译。这些知识点涵盖了语文的基础知识、成语运用、语法修辞等方面，旨在帮助学生提高语文素养和综合运用能力。
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