幼儿园绩效考核制度.doc

【幼儿园绩效考核制度】 幼儿园绩效考核制度是针对幼儿园教师及工作人员进行的一项管理机制，旨在强化教师队伍管理，激发教师的工作积极性，确保幼儿的全面发展。该制度涵盖了管理、教学、保育、后勤等多个岗位，通过定期考核来评估员工的表现。 1. **考核范围与时间** - 考核对象包括在岗的管理人员、教师、保育员和后勤人员。 - 考核分为日常考核（每月进行）、学期考核（每学期最后一月）和年度考核（每年最后一个月，以两学期考核平均成绩计算）。 2. **考核机构** - 考核由园长、副园长、园长助理和办公室主任组成的领导小组负责安排和管理，具体考核工作由园务会执行。 3. **考核内容与形式** - 管理干部考核注重德、能、勤、绩、廉五个方面，尤其看重工作实绩。 - 教职工考核主要包括师德表现、业务水平、工作态度和工作实绩四个维度。 - 考核形式有定期评价和年度综合评价，年度考核中各项成绩占比明确，遵循公正公平原则。 4. **考核等级与标准** - 考核等级分为优秀、称职、基本称职和不称职四个级别，优秀比例不超过15%。 - 称职的标准包括师德、业务、工作态度等方面达到合格以上，能胜任岗位工作且质量良好，完成学期工作量。 - 优秀等级的评定条件包括在各方面的优秀表现，以及获得各类奖项或荣誉。 - 不称职的判定条件涉及拒接任务、教学质量差、无故缺席、职业道德问题等。 5. **考核程序** - 学期考核由园务会决定时间，分管副园长或园长助理传达考核安排。 - 通过教职工互评表和学期考核表进行评价，结果汇总后由园长和管理层评分。 - 最终成绩公布并存入教职工档案，作为晋升、调薪、奖惩的依据。 6. **奖惩方法** - 考核结果直接影响教师的职位晋升、薪资调整、奖金发放和续聘决策。 - 优秀者可晋升工龄薪并获得奖金，称职者仅晋升工龄薪，基本称职者不晋级，连续两年基本称职可能面临解聘。 - 不称职者需经过人事评议审议后决定是否续聘，奖励从下一个学年度开始执行。 绩效考核制度的实施对于提升幼儿园的整体教学质量、保障幼儿教育环境的优化以及激发教职工的工作热情具有重要意义。通过规范化的考核流程和公正的评价体系，可以促进幼儿园内部的良性竞争，提高教师的专业素养和服务质量，从而更好地服务于幼儿的全面发展。同时，考核制度的奖惩措施也能激励教职工持续改进工作，提升个人能力，为幼儿园的长远发展贡献力量。