【初一英语下册《Unit 4》知识点详解】
初一英语下册的《Unit 4》主要涉及了一些日常生活中的习惯、规定以及学校生活场景下的用语，这为学生提供了丰富的语言实践素材。以下是本单元的重点知识梳理：
**短语归纳**
1. **on time** - 准时，按时，强调按时完成任务或活动。
2. **listen to…** - 听……，用于表示专注听取他人的讲话或音乐等。
3. **in class** - 在课上，强调上课期间的行为。
4. **be late for** - 做……迟到，用于表达迟到的情况，如be late for school（上学迟到）。
5. **have to** - 不得不，表示必须做某事，带有一定强制性。
6. **be quiet** - 安静，用于要求保持安静的环境。
7. **go out** - 外出，离开家或特定场所。
8. **do the dishes** - 清洗餐具，家务活动之一。
9. **make breakfast** - 做早饭，准备早餐的行为。
10. **make (one’s) bed** - 铺床，整理床铺。
11. **be noisy** - 吵闹，形容声音过大或行为喧闹。
12. **keep one’s hair short** - 留短发，保持头发的长度。
13. **play with sb.** - 和某人一起玩，表示与他人共同娱乐。
14. **play the piano** - 弹钢琴，演奏乐器的表达。
15. **have fun** - 玩得高兴，享受乐趣。
16. **make rules** - 制订规则，建立规定或准则。
**用法集萃**
1. **Don’t + 动词原形+其他。** - 表示禁止做某事的否定祈使句，如Don’t arrive late for class.
2. **help sb. (to) do sth.** - 帮助某人做某事，例如：Can you help me do the homework?
3. **too many + 可数名词复数** - 太多的……，表示数量过多，如There are too many rules!
4. **practice doing sth.** - 练习做某事，用于反复训练技能，如practice speaking English.
5. **be strict with sb.** - 对某人要求严格，如Parents are often strict with their children.
6. **be strict in sth.** - 对某事要求严格，如My teacher is strict in our study.
7. **leave sth. sp.** - 把某物落在某地，提醒人们不要遗忘物品，如Don’t leave your keys in the car.
8. **keep+宾语+形容词** - 使……保持某种状态，如Keep the room clean.
9. **learn to do sth.** - 学会做某事，表示掌握新技能，如I learned to swim this summer.
10. **have to do sth.** - 不得不做某事，强调必要性，如I have to finish my homework before going out.
**典句必背**
1. **Don’t arrive late for class.** - 上课不要迟到，这是对遵守上课时间的要求。
2. **Can we bring music players to school?** - 我们可以带音乐播放器到学校吗？询问校规。
3. **And we always have to wear the school uniform.** - 并且我们总是不得不穿校服，强调学校的统一着装规定。
4. **There are too many rules!** - 有太多的规则！表达对规则数量的感慨。
5. **Don’t leave the dirty dishes in the kitchen!** - 不要把脏盘子留在厨房里！提醒保持家庭卫生。
6. **I have to keep my hair short.** - 我不得不留短发，说明个人必须遵守的规定。
**话题写作**
主题：规则
在本单元的学习中，学生可以围绕“规则”这一主题进行写作练习。如信件中李明向Tom介绍学校的规则，包括上课不能迟到、课堂内需保持安静、遇见老师要打招呼、不允许在课堂上吃喝或玩游戏等。通过写作，学生可以加深对这些日常生活中规则的理解，同时锻炼了英语表达能力。
《Unit 4》的内容涵盖了日常生活中的多种场景和行为规范，旨在提高学生的语言应用能力，并帮助他们更好地理解和遵守各种规则。
