沈阳理工大学课程设计专用纸 ii
课程设计目的
课程设计要求
相关知识
3.1 交换机的基本配置方法..................................................................................................1
3.2 VLAN 的工作原理和配置方法.....................................................................................2
3.2.1 工作原理.......................................................................................................................2
3.2.2 配置方法.......................................................................................................................2
3.3 Trunk 的工作原理和配置方法.......................................................................................3
3.3.1 工作原理.......................................................................................................................3
3.3.2 配置方法.......................................................................................................................3
3.4 单臂路由的工作原理和配置方法.................................................................................3
3.4.1 工作原理.......................................................................................................................3
3.4.2 配置方法.......................................................................................................................3
课程设计分析
系统实现
5.1 划分 vlan..........................................................................................................................4
5.2 聚合链路配置..................................................................................................................5
5.3 配置单臂路由..................................................................................................................5
5.4 配置路由器 IP 和静态路由............................................................................................6
5.5 查看基本配置..................................................................................................................6
系统测试与分析
6.1 配置结果..........................................................................................................................6
6.2 测试网络连通性..............................................................................................................8
结 论
参考文献
沈阳理工大学
