【Unit8 Helping at Home 教案】
教学计划
第一课时
一、教学目标：
1. 新词汇：扫地（sweep the floor），擦窗户（clean the window），洗碗（wash the dishes），叠衣服（fold the clothes），擦桌子（clean the desk），洗衣服（wash the clothes）。
2. 语言结构：她正在...吗？（Is she...?）是的，她是。（Yes, she is.）/不，她不是。（No, she isn’t.）
他们正在...吗？（Are they...?）是的，他们是。（Yes, they are.）/不，他们不是。（No, they aren’t.）
3. 在家做家务是有益的。
二、教学重点：
语言结构：她正在...吗？（Is she...?）是的，她是。（Yes, she is.）/不，她不是。（No, she isn’t.）
三、教学难点：
动词的进行时态（The progressive tense of a verb）。
四、教学过程：
步骤1：问候
教师（T）：早上好，孩子们！
学生（Ss）：早上好，余老师！
T：很高兴见到你们。
Ss：我们也高兴见到你，余老师。
T：请坐下。
步骤2：热身
1. 听歌曲《他们在做什么？》
2. 自由对话
T：你在家里做什么？
Ss：我看电视。
步骤3：呈现新知
1. 托尼的家人和他的朋友们都很忙。他们在做什么呢？让我们来看看。
2. 学习新词汇。
3. 猜单词游戏。
4. 让我们念韵文。
Sweeping, sweeping, sweeping the floor
Cleaning, cleaning, cleaning the windows
Washing, washing, washing the dishes
步骤4：实践1
1. 听并朗读目标语句。
2. 问答练习。
妈妈在做什么？
男人们在做什么？
3. 表演目标语句。
步骤5：实践2
1. 选择填空。
1) 他现在正在擦窗户吗？Is he ____(cleaning, clean) the windows now?
2) 是时候洗车了。It’s time to ____(wash, washing) the car.
3) 你妹妹现在正在扫地吗？Is your sister ____(sweeps, sweeping) the floor now?
4) 是的，他们现在正在叠衣服。Yes, they’re ____(folding, fold) the clothes now.
2. T：在家里你能为家人做些什么？
Ss：我可以---
步骤6：作业
1. 每个新词抄写四遍。
2. 背诵新词和句子。
这个教案旨在帮助学生掌握与家务相关的词汇和基本的进行时态，通过各种互动活动激发学生的学习兴趣，提高他们的语言应用能力。通过听歌、自由对话、猜词游戏以及多种形式的练习，使学生能够在实际情境中运用所学知识。通过作业巩固课堂所学，确保学生能够熟练掌握新词汇和语言结构。
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