关爱留守儿童.ppt

【关爱留守儿童】这一主题主要涉及的是中国农村地区的一个特殊社会群体——留守儿童，这些孩子因为父母在外地务工，而被留在家乡由其他亲属或者自我管理。这个现象揭示了城乡二元化背景下，农村劳动力流动与家庭教育、儿童成长之间的矛盾。 一、留守儿童的定义 “留守儿童”是指父母双方或一方在外务工，将16岁以下的孩子留在户籍地，由祖父母或其他亲戚照看的未成年人。据统计，2011年中国有约5800万留守儿童，占农民工子女的近四分之一。 二、留守儿童面临的问题 1. 对于儿童自身：留守儿童普遍面临心理健康问题，如孤独、自卑、情绪不稳定，有的甚至表现出反抗和逆反心理。他们中的大部分很难得到父母的关爱，缺乏必要的引导和支持，这可能导致他们在学习、道德品质和生活自理方面存在问题。 2. 对于国家和社会：部分留守儿童可能出现纪律松散、行为偏差，如旷课、逃学、沉迷网络，甚至可能沾染不良习气，对社会稳定构成潜在威胁。 三、留守儿童现象的原因 1. 农民工问题：农民工是我国工业化、城镇化的产物，他们往往工作环境艰苦，收入不稳定，无法在城市稳定定居，因此子女留在农村。 2. 城乡二元化：城乡间的巨大差距使得农村劳动力涌向城市，但他们的孩子却无法享受到城市的教育资源和生活环境。 3. “打工子弟”学校的不健全：这些学校往往设施简陋，教学质量不高，难以满足留守儿童的教育需求。 四、解决留守儿童问题的策略 1. 家庭：家长应慎重考虑外出务工的决定，定期与孩子进行沟通，寻找合适的代养人，培养孩子的独立性和自律性。 2. 学校：加强寄宿制建设，对留守儿童进行普查登记，提供心理咨询和专门课程，提高教育质量，注重对代监护人的培训。 3. 社区与政府：社区应提供更多关爱和支持，政府需制定政策改善农民工的居住和工作条件，推动城乡一体化，让农民工及其子女能更好地融入城市生活。 解决留守儿童问题需要家庭、学校、社区和政府的共同努力，通过提供更好的教育环境、改善农民工待遇以及增强社会关爱，促进留守儿童的全面发展，让他们在健康成长的同时，也能感受到社会的公平与温暖。