电气控制与PLC课程设计指导书模板.doc

电气控制与PLC课程设计指导书模板 电气控制与PLC课程设计指导书模板是一种综合性强、实践性强的课程设计指导书，旨在培养学生的电气控制系统设计能力、实践能力和工程实践能力。通过该指导书，学生将学习电气控制系统的设计要求、设计内容和设计方法，同时也将培养学生的独立工作能力、创造力、解决实际工程技术问题的能力等。 一、设计目的 电气控制与PLC课程设计指导书模板的主要目的是让学生通过设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。同时，设计也将有助于复习、巩固以往所学的知识，达到了灵活应用的目的。 二、设计要求 在课程设计中，学生是主体，应充分发挥她们的主动性和创造性。教师的主导作用是引导其掌握完成设计内容的方法。为了保证顺利完成设计任务，学生应： 1. 在接受设计任务后，根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。 2. 在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导教师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分。 3. 在具体设计过程中要多思考，特别是主要参数，要经过计算论证。 4. 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准，包括线条、图型符号、项目代号、回路标号、技术要求、标题栏、元器件明细表以及图样的折叠和装订。 5. 说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。 6. 应在规定的时间内完成所有的设计任务。 7. 如果条件允许，应对自己的设计线路进行试验论证，考虑进一步改进的可能性。 三、设计任务 课程设计要求是以设计任务书的形式表示，设计任务书应包括以下内容： 1. 设备的名称、用途、基本结构、动作原理以及工艺过程的简要介绍。 2. 拖动方式、运动部件的动作顺序、各动作要求和控制要求。 3. 联锁、保护要求。 4. 照明、指示、报警等辅助要求。 5. 应绘制的图样。 6. 说明书要求。 四、设计方法 在接到设计任务书后，按照原理设计和工艺设计两方面进行。 1. 原理设计的中心任务是绘制电气原理图和选用电器元件。 2. 工艺设计的目的是为了得到电气设备制造过程中需要的施工图样。图样的类型、数量较多，设计中主要以电气设备总体配置图、电器板元器件布置图、控制面板布置图、接线图、电气箱以及主要加工零件(电器安装底板、控制面板等)为练习对象。对于每位设计者只需完成其中一部分。 原理图及工艺图样均应按要求绘制，元器件布置图应标注总体尺寸、安装尺寸和相对位置尺寸。接线图的编号应与原理图一致，要标注组件所有进出线编号、配线规格、进出线的连接方式(采用端子板或接插板)。 4.1. 原理图设计的步骤 1) 根据要求拟定设计任务。 2) 根据拖动要求设计主电路。在绘制主电路时，可以考虑以下几个方面： ① 每台电动机的控制方式，应根据其容量及拖动负载性质考虑其起动要求，选择适当的起动线路。 ② 根据运动要求决定转向控制。 ③ 根据每台电动机的工作制，决定是否需要设置过载保护或过电流控制措施。 ④ 根据拖动负载及工艺要求决定停车时是否需要制动控制，并决定采用何种控制方式。 ⑤ 设置短路保护及其它必要的电气保护。 ⑥ 考虑其它特殊要求：调速要求、主电路参数测量、信号检测等。 3) 根据主电路的控制要求设计控制回路，其设计方法是： ① 正确选择控制电路电压种类及大小。 ② 根据每台电动机的起动、运行、调速、制动及保护要求依次绘制各控制环节(基本单元控制线路)。 ③ 设置必要的联锁(包括安全联锁、逻辑联锁等)。