《计算机应用基础》大纲的修订是对中等职业教育中计算机课程的重要调整，旨在适应新时代的教育需求和科技进步。大纲修订的背景主要包括国家对中等职业教育的重视，以及计算机技术的快速发展。2001年颁布的大纲虽有历史性的贡献，但随着技术的进步，其内容已显得过时。2009年后，计算机应用基础成为所有专业的公共必修课，因此，大纲修订变得尤为必要，以确保学生能够掌握适应社会和职业需求的计算机技能。
大纲修订过程中，工作流程严谨，包括全国性的调查研究、修订工作组的研讨、广泛征求意见，并根据反馈进行多次修改。新大纲的特点在于以就业为导向，关注学生全面发展，注重培养学生的实际应用能力，如基本操作、办公应用、网络应用和多媒体技术应用等。同时，大纲强调法律、道德和信息安全的教育，使学生成为信息社会的合格公民。
新大纲的结构设计灵活，采用模块化方式，分为基础模块和职业模块，以满足不同职业需求。基础模块涵盖了计算机基础知识、操作系统、互联网应用等内容，而职业模块则针对不同职业需求强化相关技能。大纲还增加了对因特网的实际应用，如网上学习、网上银行、网上购物等，以增强学生的实践能力和终身学习意识。
此外，新大纲还突出了多媒体技术的应用，使得课程更加生动、富有时代感。教学内容紧密联系实际，使学生能够在学习和生活中实际运用计算机技术，提升问题解决能力。这样的修订旨在为中职学生的职业生涯和终身学习打下坚实的基础，以应对21世纪信息化社会的挑战。
《计算机应用基础》大纲的修订是中等职业教育计算机课程的一次重要改革，旨在培养具有现代信息技术素养的高素质劳动者，为社会输送能够适应快速变化的计算机技术环境的人才。通过这次修订，学生将不仅学习到计算机基础知识，还将获得与职业发展相匹配的技能，以满足不断演进的信息技术需求。
