根据给定文件“2010年新学期小学安全疏散、消防演习实施方案”的内容，我们可以提炼出以下几个重要的知识点：
### 一、活动目的与意义
#### 活动背景及目的：
- **背景**：该文件是针对2010年新学期的小学制定的安全疏散与消防演习实施方案。
- **目的**：旨在普及消防安全知识，增强师生的消防安全意识；通过实践演习，使师生掌握火场中逃生、自救、互救的基本方法；提高师生面对火灾及其他紧急突发事件的应对能力；培养学生的团队合作精神。
### 二、组织机构
#### 组织领导架构：
- **领导小组**：由校长杨云担任组长，副校长张九华、魏群、张慧、曹武担任副组长，以及多位教职工为成员。
- **安全保卫组**：组长赵行生，成员包括宗昌臣、冯伟、胡波、刘宇、夏萍等。
- **各年级负责人**：由各年级蹲点行政、年级组长担任。
- **医疗急救组**：由黄桂兰、王永红、吴建平等组成。
### 三、演习流程
#### 演习步骤：
1. **消防知识讲座**：在学校主会场对学生进行互动式消防知识讲座，讲解演习注意事项。
2. **模拟火灾疏散**：
- **模拟场景**：设定学校师生正在上课，突然教学楼发生火灾，全体师生需迅速撤离。
- **报警程序**：教师张利峰模拟拨打火警电话，并通过广播通知全校师生按照消防逃生预案行动。
- **安全疏散**：各班按照预定的疏散路线快速撤离至操场集合。
3. **实际操作灭火**：四年级学生将参与实际操作灭火的环节。
### 四、具体要求与注意事项
#### 准备工作：
- 要求每位师生准备一条小毛巾，在演习时需要用水浸湿。
- 教育学生遇到突发事件时保持冷静，判断情况并采取相应对策，听从指挥，有序疏散。
#### 实施细节：
- 当听到警报声后，所有教师应立即到位，指导学生用手绢捂住口鼻，并组织学生低姿态、有序地撤离教学楼。
- 特别注意：在疏散过程中，教师需要确保所有学生安全离开火灾现场，并在指定地点集中，以便进行人数清点。
### 五、总结
通过此次消防演习，不仅增强了师生们的消防安全意识，还提高了他们面对火灾等紧急情况的实际应对能力。此外，此次活动也有助于培养学生的团队协作能力和互帮互助的精神。对于学校来说，定期举行此类演习是非常必要的，它可以帮助识别和改进应急预案中的不足之处，从而更好地保障师生的生命安全。
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