【大班科学教案：水果里的隐秘】
这个教学活动旨在帮助大班的孩子们探索和理解水果的构造，通过使用他们的五种感官——视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉来感知水果的特性。活动的核心是让他们观察并了解水果的表皮、内部结构以及种子，从而启发他们对自然科学的兴趣。
活动目标：
1. 让孩子们通过观察不同水果的外皮和切面，了解水果的基本构造。
2. 通过实际操作，激发孩子们运用五感去感知水果的特征，提高他们的观察力和认知能力。
活动概要：
活动开始前，教师可以引导孩子们参与【拘束选择活动-科学领域】-Big eye small eye 活动纸，预习关于水果的知识。活动正式开始时，首先播放动画片【水果里的隐秘】，让孩子了解水果的甜蜜来源和种子的传播方式。
活动内容：
1. 引入部分，教师可以通过提问引导孩子思考如何观察水果，例如：可以用眼睛看形状和颜色，用耳朵听声音，用鼻子闻香味，用手触摸质地，用嘴巴品尝味道。同时，解释水果甜美是因为其中含有糖分，而种子能通过动物的消化过程传播到远处。
2. 在开放讨论环节，展示视频【水果里的隐秘】，介绍实验所需的工具和步骤，如清洗水果、观察表皮、切开水果观察内部和种子等。
3. 在“用五感观看水果”活动中，孩子们将实际操作，通过视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉来描述水果的特性，如表皮的纹理、颜色，敲击水果的声音，气味，以及口感。
4. “观看水果的内部”阶段，孩子们将学习如何横切和纵切水果，对比不同切法下的水果内部结构，观察种子的形状和颜色。
5. “观看水果的种子”环节，讨论不同水果种子的差异，如大小、颜色，并解释为什么水果含有种子，以及种子与水果味道的关系。
6. 结束时，孩子们将在Big eye small eye 活动纸上记录他们的发现，这有助于巩固学习成果，同时评价他们的专注力和探索态度。
注意事项：
强调切水果的方向会影响截面的外观，鼓励孩子们比较不同切割方式下的水果切面，从而培养他们的分析和比较能力。
活动评价：
评价孩子的参与度、专注力以及他们对水果的探索态度，以评估活动的效果。
通过这个教案，教师不仅可以引导孩子们学习水果的科学知识，还能培养他们的观察力、想象力和实践能力，使他们在玩乐中学习，增强对自然世界的好奇心。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
