【知识点详解】
1. **有余数的除法**：
- 在数学中，有余数的除法是指被除数不能被除数整除，会得到一个商和一个余数。例如，10个苹果分给每3个一份，可以分成3份，还剩1个；16根小棒摆三角形，可以摆成5个，还剩1根。在这些例子中，10÷3=3…1，16÷3=5…1。
- 余数的最大值总是小于除数。例如，在表达式`n ÷ d = q…r`中，`r`的取值范围是0到`(d - 1)`。
2. **除法的应用**：
- 在实际问题中，如学校分图书，如果有55本图书要分给7个班，可以通过除法来确定每个班能分到多少本以及剩余多少本。例如，55÷7=7（本）…6（本），这意味着每个班能分到7本，还剩下6本。
3. **乘除法关系**：
- 当求解“里面最多有几个”这样的问题时，需要用到除法。例如，37里面最多有几个5，就是37÷5的结果。同样，25里面最多有几个4，是25÷4的结果。
4. **竖式除法**：
- 竖式除法是进行除法运算的一种方式，如题目中的25÷6，32÷9等。在竖式中，商和余数都能清晰地展示出来。例如，25÷6=4…1。
5. **比较除法结果**：
- 比较两个除法结果，比如6÷3与8÷3，可以直观地看出哪个的商更大或者相等。题目中没有具体的比较，但这个知识点强调了如何比较两个有余数的除法表达式。
6. **认识时、分**：
- 时钟上通常有12个大格，每个大格包含5个小格，总计60个小格。时针走一大格代表1小时，分针走一大格代表5分钟。
- 时间单位包括小时(h)，分钟(m)，和秒(s)。例如，1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。
- 钟面上表示的时刻需要理解时针和分针的位置，以及它们指示的数字。
7. **时间的计算**：
- 如题中所示，可以用除法来计算一定金额可以购买多少物品，以及剩余金额。例如，4元可以买40÷9=4（块）橡皮，还剩4角。
8. **日常生活中的时间应用**：
- 了解一天中的时间安排，如每天在校6小时，早上8:30到校，下午2:30放学，这涉及到对时间的读取和理解，以及如何将时间单位与日常生活场景相结合。
以上知识点涵盖了小学二年级数学的有余数除法、除法应用、时间概念及其计算，这些都是小学生在学习过程中需要掌握的基础数学知识。通过课时练习，孩子们可以更好地理解和运用这些概念。
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