这篇文档是关于新人教统编版五四制一年级上册语文第七课《青蛙写诗》的教案，主要目标是帮助学生掌握基本的语文知识，包括识字、写字、朗读和理解诗歌。教学内容分为两课时，每课时都有明确的教学目标。
在第一课时的教学目标中，学生需要学会“写、诗”等11个字，以及“下、个”等4个字的书写，同时认识秃宝盖和四点底这两个偏旁。此外，学生还需要能正确、流畅地朗读课文，初步接触并认识逗号、句号和省略号。在导入阶段，教师通过展示图片，引导学生观察并描述画面，激发他们对学习的兴趣，然后引出课题《青蛙写诗》。在新课教学阶段，学生将借助拼音自我阅读，圈画生字，通过多种方式反复读文以加强记忆。教师还会特别指导学生读好儿化音和学会写“雨”字。
在深入读文的过程中，教师会带领学生逐段学习，例如在第一小节中，学生会学习“点、要、写、诗、雨、下”这6个生字，注意到不同的发音特点，并通过各种识字方法，如加一加、象形记忆法等来记住这些字。在后续的小节中，会继续学习“过、给、当、串、们、以、个”等字，同样通过各种方式加深记忆，例如通过谜语学习“们”字，通过象形记忆法理解“串”字的含义。
整个教案的设计旨在培养学生的自主学习能力，通过合作和探究的方式提高他们的语文素养。通过多样化的教学手段，如范读、同桌互读、小组比赛等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识，同时培养他们的语言表达能力和阅读理解能力。这份教案充分考虑了低年级学生的认知特点，以直观、生动的教学方式吸引他们的注意力，确保他们在学习过程中既能学到知识，又能享受学习的乐趣。
