### 工程经济学课程设计报告知识点解析
#### 一、课程设计目的
- **目标概述**:本课程设计旨在让学生通过具体项目的经济评价过程,掌握项目经济评价的基本程序、报表编制原理、指标计算方法以及经济评价方法的应用。
- **技能培养**:重点培养学生运用工程经济学理论解决实际工程项目经济评价问题的能力。
#### 二、设计要求
- **基础资料**:根据给定的投资项目基础资料编制必要的经济评价报表。
- **静态指标计算**:投资回收期、投资利润率、投资利税率、资本金利润率、借款偿还期、资产负债率、流动比率、速动比率。
- **动态指标计算**:财务净现值(FNPV)、财务内部收益率(FIRR)。
- **不确定性分析**:盈亏平衡分析、敏感性分析(针对固定资产投资、经营成本、销售收入变化±10%、±20%)。
- **国民经济评价指标**:经济内部收益率(EIRR)、经济净现值(ENPV)、国内投资经济内部收益率、经济净现值、经济外汇净现值、经济节汇(或换汇)成本。
- **敏感性分析**:对不确定因素进行敏感性分析,与财务评价中的不确定因素相同。
- **成果报告**:完成设计任务后,提交课程设计成果报告。报告内容需包含封面、目录、设计任务书、项目概况、项目财务数据测算、项目财务评价及评价结论、项目国民经济评价数据调整、国民经济评价及评价结论、经济评价报表等。
- **格式要求**:报告封面应注明班级、姓名、指导教师及完成日期等信息。报告要求整洁、清晰,报表数据完整,不使用省略号,提供打印版和电子文档。
#### 三、项目概况
- **项目背景**:新建化工厂,生产X产品,该产品国内市场供不应求,需依赖进口。
- **技术与设备**:主要技术和设备拟从国外引进。
- **地理位置**:厂址位于城市近郊,占地面积350亩。
- **交通与资源**:交通便利,原材料、水电等供应稳定可靠。
- **设施建设**:包括生产车间、辅助生产设施、公用工程、生产和生活福利设施等。
- **前期工作**:在进行市场调研、规模确定、工艺技术选择、物料供应评估、选址论证、环保措施制定、组织结构设计、人员配置及项目实施规划等多方面研究论证的基础上确定最终方案。
#### 四、项目财务预测数据
- **生产规模与进度**:年产2.9万吨X产品,计划三年建成,第四年投产,当年产能达到70%,第五年达到90%,第六年满产,生产期预计15年。
- **投资估算**
- **固定资产投资**:总计53786万元(含3454万美元),包括工程费用、其他费用和预备费用。
- **流动资金投资**:采用分项详细估算法,根据应收账款、现金、应付账款的周转天数进行估算。
- **融资安排**:自有资金22000万元(含用于流动资金的2400万元),剩余部分为借款。借款包括外汇贷款、人民币固定资产投资贷款和流动资金贷款,利率分别为6%、6.6%和5.64%。
- **产品价格与税收**:X产品的出厂价为26800元/吨(含税价),需缴纳增值税、城乡维护建设税和教育费附加。
- **成本费用**:主要包括原材料成本等生产成本。
#### 五、国民经济评价资料
- **数据调整**:根据国家政策、市场环境等因素调整项目财务数据,以进行国民经济评价。
- **评价指标**:EIRR、ENPV等指标用于评估项目的经济效益。
- **敏感性分析**:评估关键因素变化对项目国民经济评价结果的影响。
#### 六、有关参数
- **汇率**:1美元=6.5元人民币。
- **投资方向调节税**:税率0%。
- **建设投资分配**:第一年20%、第二年55%、第三年25%。
#### 七、项目财务评价及评价结论
- **盈利能力分析**:通过计算FNPV、FIRR等指标评估项目的盈利能力。
- **清偿能力分析**:考察项目偿还债务的能力,如借款偿还期、资产负债率等。
- **不确定性分析**:通过盈亏平衡分析和敏感性分析识别风险。
- **财务评价结论**:综合上述分析得出项目是否可行的结论。
#### 八、国民经济评价分析及结论
- **评价指标**:EIRR、ENPV等指标反映了项目的国民经济效果。
- **敏感性分析**:评估关键因素变化对项目国民经济评价结果的影响。
- **评价结论**:基于国民经济评价结果,判断项目是否符合国家经济发展需求。
#### 九、附表
- **基础报表**:包括投资估算表、收入成本表等,用于反映项目的财务状况。
- **辅助报表**:如盈亏平衡分析表、敏感性分析表等,用于支持财务评价和国民经济评价。
- **国民经济评价报表**:专门用于展示国民经济评价的结果。
通过上述知识点的梳理,可以清晰地了解到工程经济学课程设计的具体要求、项目概况以及财务和国民经济评价的方法与流程。这对于学生理解和应用工程经济学理论解决实际工程项目中的经济问题具有重要意义。