培养学生作文的创新意识.doc

【培养创新意识在作文教学中的重要性】 在作文教学中，培养学生的创新意识至关重要，因为创新不仅是写作的本质特征，更是文章生命力的体现。正如刘禹锡所说，“请君莫奏前朝曲，听我新翻《杨柳枝》”，这意味着在写作时，学生应避免重复陈旧的主题和观念，而是要尝试提出新颖的观点，表达独特的见解。 **如何培养学生的创新意识？** 1. **融入时代新意识**：作文应当反映时代特色，展现时代精神。学生在写作时，应关注当前的社会现象、新闻事件，将新的思想、观点和趋势融入文章中。例如，对于古代故事《滥竽充数》，可以引导学生从现代的角度进行创新性解读，如《南郭处士下岗以后》、《吹竽也要竞争》等，这些题目更能引发学生对当今社会现象的思考，激发他们的创新思维。 2. **创新命题**：教师在指导作文时，应提供新颖有趣的题目，以激发学生的创作兴趣和创新意识。比如，将传统的《我的妈妈》改为《妈妈进了“扫盲班”》，既切合实际，又能引发学生深入思考。此外，还可以鼓励学生对传统题目进行改造，如《我为刘奶奶做好事》变为《刘奶奶猜不中的谜》，增强文章的吸引力和趣味性。 3. **增添流行色彩**：考虑到中学生追求时尚的特点，教师在命题时可结合流行元素，如《我们是我们自己的纤夫》、《撑起一片阳光》等，这些题目既能体现时代气息，也能激发学生的写作热情，让他们在表达个人情感的同时，展现出对社会的洞察和理解。 4. **注重素质教育**：在作文教学中，不应仅停留在语言技巧的传授，更应培养学生的批判性思维和创新能力。通过讨论社会热点问题，如勤俭节约、素质教育等，鼓励学生从不同的角度出发，提出独特见解，如将《小事不小》拓展为《思想修养无小事》、《重要的是素质教育》等，以提升他们的思维深度和广度。 培养学生的作文创新意识，需要教师提供与时俱进的命题，营造创新的写作环境，并引导学生关注社会、独立思考。这样，不仅能提高学生的写作水平，还能培养他们的创新精神，使他们在未来的生活中具备更强的适应能力和竞争力。