【国土资源调查地质专业人才培养方案】
本方案旨在培养适应社会发展需求,具备地质专业理论知识和实践技能,能够在地质勘查行业、矿山企业以及资源管理部门从事基础地质调查、矿产调查、资源开发与管理工作的高技能人才。修订依据主要考虑了用人单位的需求、教学条件的改善以及学院人才培养方案的新规范。
一、用人单位需求
1. 学生应具备扎实的专业基础知识,如矿物和岩石的肉眼鉴定、地质编录等基本技能,并能熟练运用数字化地质数据采集软硬件。
2. 强调野外独立工作能力和对行业工作规范的理解,如在“固体矿产勘查技术”中增加矿产勘查规范的教学。
3. 提升实训环节,将实训时间从36周增至45周,以增强学生实际操作能力。
二、教学条件改善
1. 更新实验室设备,增加偏光显微镜和地质标本,提升实验教学质量。
2. 新建崇阳野外实训基地,提供丰富的地质实习资源。
三、新人才培养方案规范
1. 强化实训教学,与理论教学比例接近1:1,规定实训教学最低周数。
2. 确保核心课程教学效果,同时注重职业能力和素质培养。
3. 课程模块重新调整,增设公共选修、职业拓展选修和素质能力课,满足个性化需求。
四、招生对象与学制
面向普通高中毕业生、“三校生”或同等学历者,学制为全日制三年。
五、培养目标
培养德、智、体、美全面发展的高技能人才,具备开展地质矿产调查、地质资料整理和地质报告编写的能力。
六、人才培养规格
1. 基本素质:包括政治觉悟、文化基础、计算机应用、英语能力、职业道德、组织管理能力、健康体魄等。
2. 专业知识与技能:掌握地质学原理、矿物岩石识别、地形图使用、野外调查方法、矿产调查、地质资料整理、地质图件编制等。
3. 职业资格:通过大学英语A级、计算机一级考试,获得地质勘探工程技术人员(中级)证书。
七、职业及能力分析
毕业生将从事基础地质调查、矿产资源勘查、资源开发和管理等工作,需具备相应岗位的职责和任务,如地质调查、矿产评价、资源管理等。
综上,该方案全面涵盖了地质专业人才培养的各个环节,旨在培养出既具备专业理论知识,又具有实际操作能力的高级技能人才,以满足地质勘查行业的实际需求。通过不断更新教学内容和优化实训环节,确保学生能够快速适应工作岗位,为我国的地质资源开发和管理做出贡献。