幼儿园小班表演说课稿 拔萝卜.doc

【拔萝卜】是一个深受幼儿喜爱的传统故事，适合2~3岁的小班幼儿参与。这个故事简单易懂，讲述了一个老公公种出了大萝卜，因为太大而无法独自拔起，最终在家人和动物们的帮助下成功拔出萝卜的故事。通过这个故事，幼儿园可以组织表演活动，以游戏的形式教导孩子们团队合作的重要性。 **游戏目的：** 1. 让幼儿理解单靠自己可能无法完成所有事情，需要团队合作才能达成目标。 2. 培养幼儿的语言表达能力，例如咬准特定词汇发音，如“长”、“拔萝卜”等，并学习不同角色的语调和音色。 3. 通过动作和表情的练习，提升幼儿的身体协调性和情感表达能力，如种植萝卜、拔萝卜、抬萝卜的动作，以及对应的情绪变化。 **教学要求：** 1. 游戏中要传达人多力量大的道理，让幼儿体验合作成功的喜悦。 2. 教学过程中，注重语言和非语言的表现手法，包括角色对话、特定动作和表情变化。 **游戏准备：** 1. 角色分配和装扮：老公公通常由男孩扮演，加贴白胡子；老婆婆由女孩扮演，系上围裙；其他角色如小弟弟、小妹妹、小花狗和小花猫可根据儿童喜好进行简单装扮。 2. 道具设置：制作大萝卜道具，可以用竹条、红布和绿叶装饰，或让穿红衣、戴绿叶头饰的小朋友扮演。 **教学指导：** 1. 让幼儿熟悉故事：通过听故事、复述故事和集体练习，加深对故事的理解。 2. 示范表演：老师演示每个角色的动作和语言，突出角色特点，如老公公与小弟弟走路的区别。 3. 自由试演：鼓励幼儿自由组合，尝试扮演各种角色，教师提供适当指导。 4. 观摩表演：正式表演前，让幼儿化妆分组展示，观众可给予提示，同时鼓励创意表达。 5. 游戏评价：关注幼儿的动作表现，特别是角色的走路动作和拔萝卜时的动作，以及团队合作的体现。 通过这样的表演活动，不仅能够让幼儿在游戏中学习到故事的内涵，还能培养他们的社交技能、语言表达能力和身体协调性，从而促进全面发展。同时，活动的趣味性和互动性也能激发幼儿对学习的兴趣，增强他们的自信心和团队精神。