大班美术清明教案及反思
大班美术清明教案及反思是教师对大班美术教学的重要组成部分,它能够帮助教师顺利地展开教育工作,并对他们提升教学质量有许多的帮助。以下是关于大班美术清明教案及反思的详细知识点:
一、活动目的:
* 让幼儿了解插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
* 通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
* 让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
* 知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
* 体验人们互相关心的美好情感。
二、活动准备:
* 柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
三、活动过程:
* 教师介绍清明节插柳的习俗。
* 启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么?”
* 教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
* 向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。
* 组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
* 要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看哪一组插得好又快。
四、活动目标:
* 知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。
* 了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。
* 与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果。
五、活动准备:
* 活动前与家长联系好参与本活动。
* 课件;每个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸,橡皮泥,剪刀,胶水等。
六、活动过程:
* 朗诵古诗,导入活动。
* 教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
* 提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)
* 教师边放课件边讲述清明节的由来,帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地,爬雪山等)
* 播放人民英雄纪念碑的课件,教师讲述:为了让后人永远记住,永远还念这些革命英雄1949年3月30日在广场建立了人民英雄纪念碑。
七、活动建议与提示:
*中国传统节日是中国文化的重要组成部分,本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此,教师因事先查传统节日的相关背景资料,并与家长做好沟通。
* 在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。
* 作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。
八、清明节扫墓:
* 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。
* 通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。
九、活动地点和时间:
* 活动地点:烈士陵园
* 活动时间:2021年4月__日上午
十、参加人员:
* 活动对象:大班年级
* 外出人员配备:
+ 每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
+ 校医随行,带,