【新人教版九年级政治教案】的主题围绕"责任与角色同在"展开，旨在教育学生理解个人责任的概念，以及如何在不同角色中履行责任。教案通过多种教学活动，引导学生深入探讨责任的含义、来源、表现及不负责的后果。
1. **责任的含义与来源**：责任是指一个人在特定角色中应尽的义务或承诺。它来源于社会角色、法律、道德规范、职业要求等。例如，作为学生，责任包括上课专心听讲、不抄袭作业；作为子女，责任是孝顺父母；作为公民，遵守交通规则是基本的责任。
2. **自我负责**：每个人都应首先对自己负责，这是个人成长的基础。比如，面对家庭中的突发情况，如父母生病，学生应当学会承担责任，照顾家人。通过《放学回家》的情境导入，让学生认识到在家庭中自我负责的重要性。
3. **他人对我负责**：社会中的其他人也在为我们承担责任，如教师教书育人，父母养育子女，社会工作者维护公共秩序。通过《灾难中的新奥尔良》的录像，展示在危机中不同角色的责任承担，让学生理解不同社会身份对应的不同责任。
4. **角色扮演与责任**：通过角色扮演活动《我是谁？》，让学生列举并讨论自己扮演的各种角色（如学生、子女、朋友等）及其相应的责任，理解角色与责任的对应关系。
5. **设身处地**：通过案例分析，让学生思考不同人物（如小含及其周围人）的责任和来源，强调每个人都应对自己的行为负责，逃避责任会导致不良后果。
6. **自我反思**：在《我第一次...》的小组交流中，让学生回顾自己承担责任的正反面经历，意识到承担和逃避责任的长远影响，促进自我成长。
7. **感恩与社会责任**：引导学生感激那些默默承担责任的人，如《学会感恩》活动中，列举他人承担责任的例子，提升学生的社会责任感，同时培养他们对职业责任的认识。
通过以上教学过程，学生不仅理解了责任的基本概念，还学会了在实际生活中如何承担责任，以及对他人负责任的重要性。这样的教学设计有助于培养学生的道德素养和社会责任感，为他们的未来人生奠定坚实基础。
