【知识点详解】
这篇五年级语文下册第一单元的习作1教案主要围绕着如何指导学生进行景物描写，特别是对自然景观的描绘，以“二八月，看巧云”为主题，旨在提升学生的观察力和写作技巧。以下是教程中涉及的关键知识点：
1. **写作目标**：明确教学目标，即理解例文《二八月，看巧云》的内容，了解二八月云朵的多样形态；结合“习作要点提示”，掌握写景物的技巧；要求学生能按照要求观察春天的晚霞，并将其特点具体描绘出来。
2. **教学重点与难点**：教学重点在于按照顺序和时间变化来细致描绘景物，这要求学生学会运用顺序词和时间表达，使文章结构清晰，内容连贯。难点是抓住景物的特性，对于小学生来说，需要引导他们观察并提炼出景物的独特之处。
3. **课前准备**：在正式教学之前，布置学生持续观察春天的朝霞和晚霞，同时记录观察到的形状、颜色、云量等细节，培养他们的观察习惯和记录能力。
4. **教学过程**：
- **启发谈话**：通过导入话题，激发学生对大自然美景的兴趣，鼓励他们分享自己的观察体验。
- **学习例文**：通过阅读，引导学生分析文章如何表现云朵的特色，如形状的变化，以及作者如何详略得当地组织内容。
- **结合习作要点**：强调写景物时要抓住特点和变化，按照一定的顺序进行描述。
- **细读例文**：通过讨论和交流，帮助学生理解并模仿作者的写作手法，如云的造型变化和不同情况的分类描写。
- **练习写景**：明确习作要求，分享观察结果，互相讨论，然后进行实际写作，教师在此过程中进行巡回指导。
5. **习作修改**：在第二课时，学生继续写作，并进行自我修改和校对。教师会展示一篇优秀习作和一篇待改进的习作，让学生通过对比学习，提升修改能力。学生需要将作品整洁地抄写一遍。
6. **板书设计**：板书作为视觉辅助工具，简洁地概括了本次习作的主题——“二八月，看巧云”，并突出强调了形状变化和颜色这两个描写云彩的重点。
这个教案强调了观察、思考、表达的结合，以及写作技巧的实践应用，旨在培养学生的观察力、想象力和表达能力，同时通过实例分析和习作实践，让学生掌握写景物的基本方法。
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