五年级语文下册 第一单元 1 神鸟教案2 语文版-语文版小学五年级下册语文教案.doc

《五年级语文下册 第一单元 1 神鸟教案2 语文版》这篇教案主要围绕小学五年级语文教材中的《神鸟》一课展开，旨在帮助学生深入理解和欣赏这篇富有民族特色的民间故事。 教学目标包括： 1. 学习和掌握7个新的汉字，13个汉字的书写，以及10个关键词汇。 2. 通过默读课文，让学生理解故事的主要内容，领悟故事中蕴含的道理，体会课文的情感表达，感受中国民族文化之美。 3. 学习并运用“既……也……”的关联词进行造句。 4. 初步探索课文的叙事技巧。 教学的重点在于让学生了解神鸟是如何通过故事巧妙地从依尔特戈尔可汗手中一次次逃脱的，从而把握整个故事的主线。难点则是从神鸟讲述的三个小故事中，分析作者如何将自己的思想情感和善良愿望融入其中。 在教学过程中，教师首先通过介绍和引入课题激发学生兴趣，接着检查学生的预习情况，如字词的认读和理解。然后，通过快速阅读和讨论，让学生把握课文的整体脉络，理解神鸟的神奇之处。 在细读环节，教师引导学生关注神鸟的智慧，如与可汗之间的约定，以及通过讲述触动人心的故事来达成自己的目的。教师还会指导学生分析三个故事的共同点，对故事中的角色进行评价，并探讨故事背后的人性与道德观。此外，学生还需要思考故事带给他们的启示，以及可汗态度的变化所反映的深层次含义。 在课堂之外，学生被布置以“我想对你说”为题，针对故事中的角色写出内心的感受，这有助于培养他们的思考能力和表达能力。 在第二课时，教师会回顾神鸟逃脱的情节，进一步分析课文的表达手法，如大故事与小故事的交织，以及文章的结构特点。同时，会指导学生书写生字，提升他们的汉字书写技能。鼓励学生阅读更多民间故事，拓宽视野，增强对中国传统文化的理解。 这篇教案以丰富的教学活动和多元化的学习任务，旨在培养学生的语言技能，提高他们的阅读理解能力，同时也让孩子们在享受故事的乐趣中，感悟到中国传统文化的魅力和价值。