五年级语文上册 琥珀 1教案 长春版.doc

《琥珀》这篇五年级语文上册的课文，是一篇以自然科学为题材的教案，旨在通过教学引导学生理解和欣赏一篇科普类文章。该教案详细规划了教学目标、能力目标和德育目标，旨在全面提高学生的语文素养。 知识目标包括学习12个生字，如“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂”等，同时理解科学家关于琥珀形成过程的想象及其依据。能力目标则强调培养学生的默读、朗读、理解及想象能力。德育目标则是激发学生对大自然奥秘探索的兴趣。 教学方法上，教师采用引导式教学，让学生自主阅读、思考、讨论和交流，利用多媒体辅助教学，帮助学生理解重难点。学生则通过读、思、画、议、批注和交流等方式积极参与学习。 教学的重点在于理解琥珀的形成过程、形成所需条件，以及科学家想象的依据。难点是理解这些想象的科学依据，以及琥珀在科学研究中的价值。通过讨论、交流和多媒体展示琥珀的图片和动画，有助于学生更好地理解课文内容。 教学步骤分为两课时进行。第一课时，首先揭示课题并鼓励学生提出疑问，然后让学生初读课文，整体感知琥珀的概念和课文内容。接着，学生在小组内讨论，教师适时引导，最后对照图片练习朗读。第二课时，复习导入，明确目标，让学生深入探究琥珀的形成和发现过程，理解科学家的想象依据，以及琥珀的科学价值。课堂以感情朗读和学生质疑问答结束，还布置了扩展延伸的作业，要求学生进行想象作文。 这篇教案注重培养学生的阅读理解能力、批判性思维和创新能力，通过学习《琥珀》，让学生在掌握语文基础知识的同时，也能感受到科学的魅力，提高科学素养。