一年级语文下册 长歌行1教案 北师大版 教案.doc

这篇文档是北师大版小学一年级语文下册《长歌行》的第一课时和第二课时的教学教案。《长歌行》是一首古代诗歌，旨在教授孩子们认读汉字，理解诗意，感受诗歌韵律，同时传达珍惜时间的价值观。 1. **知识目标**： - 认读8个生字词，包括“长、川、何、复、归、少、努、徒、伤悲”，并学会书写7个字。 - 学习一个多音字，如“少(shǎo, shào)”的两种读音和含义。 - 背诵课文《长歌行》。 2. **技能目标**： - 通过理解诗意和观察插图，提升学生的理解力和想象力。 3. **情感目标**： - 通过对古诗的阅读，感知诗歌的韵律美。 - 初步认识到时间的重要性，理解“珍惜时间”的人生哲理。 4. **教学过程**： - 以谜语导入，引出时间的概念，激发学生兴趣。 - 观察书中的插图，引导学生讨论图中的场景和人物活动，进而引入学习主题。 - 学生借助拼音尝试阅读诗歌，识别新学的生字词。 - 听录音验证读音，采用不同的阅读方式加强记忆。 - 教师指导理解关键词汇，如“复西归”、“少壮”、“老大”等，让学生尝试解释诗句的意思。 - 在第二课时，通过连线游戏帮助学生将诗句与意思对应，加深理解。 - 指导背诵，通过重点词提醒帮助记忆，课堂检查学生的背诵情况。 - 结合插图进行角色扮演，培养学生的表达能力和创造力。 - 识字教学环节，通过多种方法记住字词，如分析字形、扩词、说话等。 - 引导学生讨论《长歌行》所传达的道理，培养他们的思考能力。 5. **教学手段**： - 使用教学课件、生字卡片辅助教学，以及指导阅读策略。 6. **课后任务**： - 给多音字标音并组词，如“少”和“长”的不同读音。 - 寻找一句关于珍惜时间的名言，写下自己的理解和体会。 这个教案设计既注重基础知识的传授，又强调能力的培养，同时还关注了情感态度价值观的渗透，符合小学低年级语文教学的特点和要求。通过这样的教学，孩子们不仅可以学习到文字知识，还能在游戏中体验学习的乐趣，培养良好的学习习惯和时间观念。