八年级语文上册(短文两篇答谢中书书、记承天寺夜游)教案 人教新课标版 教案.doc

【知识点】 1. **中学语文教学**：本教案是针对八年级语文上册的教学内容，体现了中学阶段语文教育的特点，注重对学生基础知识的培养和文学素养的提升。 2. **古文阅读理解**：《短文两篇：答谢中书书、记承天寺夜游》都是古文经典，教学过程中要求学生通过预习、朗读和翻译来理解文言文的意思，培养学生的自主学习能力和古文阅读能力。 3. **文言词汇解析**：教案中详细解释了关键文言词汇如“念”、“遂”、“至”、“盖”、“但”的意思，帮助学生理解和翻译古文，这是掌握古文基础的重要步骤。 4. **作者与背景介绍**：介绍苏轼的生平和创作背景，有助于学生深入理解《记承天寺夜游》中蕴含的情感和思想，同时提升学生对历史人物和文学背景的认识。 5. **作者情感分析**：通过对“闲人”一词的探讨，引导学生理解苏轼在贬谪生活中的复杂情感，包括贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观和赏月的欣喜，培养学生的文本解读能力。 6. **景物描写鉴赏**：通过分析“积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”等句子，教授学生如何欣赏古文中的写景艺术，理解以景抒情的手法，提升学生的审美能力。 7. **诵读与表达**：强调诵读在学习古文中的重要性，通过全班齐读和有感情的诵读，让学生更好地感受古文的韵律美和意境美，锻炼学生的语言表达能力。 8. **教学方法**：教案采用了预习反馈、小组讨论、教师引导等多种教学策略，旨在提高课堂互动性和学生参与度，培养学生的自主学习习惯和团队合作精神。 9. **文学兴趣培养**：通过丰富的教学内容和方式，激发学生对中国古代文学的兴趣，鼓励他们自主探索和欣赏古典文化。 10. **文学素养提升**：通过对苏轼的介绍，不仅传授知识，更注重提升学生的文学修养，增强他们的人文素养。 这个教案全面涵盖了古文教学的关键环节，包括基础知识的学习、作者与背景的了解、文本情感分析、景物描写的鉴赏以及诵读和表达的训练，旨在全面提升学生的语文能力和文学素养。