"留守儿童心理健康辅导"
留守儿童是中国经济发展过程中人口流动的产物,指父母双方或一方在外打工而留守在家乡、并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子。这种不可遏止的外出务工潮造成农村许多孩子短期或长期失去了直接监护人,形成诸多事实上的“单亲家庭”或“隔代教育”现象。
留守儿童的心理问题是指在家长外出工作时,儿童感到孤单、情感上无人沟通,导致的心理健康问题。这些问题包括一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题等。对留守儿童的心理健康辅导是非常必要的,以帮助他们更好地适应环境,保持情绪协调和人格完整。
一、区分“心理健康”和“心理不健康”
心理健康是指个体具备智力正常、情绪协调、意志品质良好、人际关系和谐、能动地适应环境、保持人格完整等特征。心理不健康则包括一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题等。
二、“留守儿童”心理问题的表现
留守儿童的心理问题表现为情感上无人沟通、孤单、没人管、没人交流等。他们可能会出现一般心理问题,如情绪不稳定、睡眠不好、学习不专心等。严重的心理问题包括抑郁、焦虑、恐惧等。
三、“留守儿童”心理问题形成的原因
留守儿童的心理问题形成的原因主要是父母长期不在身边,情感上无人沟通。父母双方都外出流动,儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数,比例高达 56.17% 。
四、如何处理留守儿童的心理问题
对留守儿童的心理健康辅导是非常必要的。学校心理辅导老师可以帮助学生解决一般的心理问题,而严重的心理问题、可疑神经症、神经症则需要咨询有关心理治疗机构;精神障碍需要转介有关医疗机构,如精神病院。
案例辅导
振华是一个留守儿童,他的父母在外打工已经三年了。振华感到孤单、情感上无人沟通,他的愿望是能跟着爸爸妈妈去城里的学校上学。振华喜欢做家务,但他最大的愿望是能和父母在一起生活。
留守儿童的心理健康辅导是非常必要的。我们需要关心和帮助留守儿童,帮助他们更好地适应环境,保持情绪协调和人格完整。