软件建模与分析大作业之银行管理系统 这个大作业是对一个系统进行初步的建模分析，我选用了银行系统。内容包括了各种图等等。

期末大作业要求对一个系统进行建模 1、能够对当前问题的背景和现状等方面进行详细的分析，确定功能需求，识别核心功能; 2、能够对选题进行建模和分析，用例图、时序图、协作图、状态图和活动图完整、正确; 3、在面向对象设计环节能采用5种以上设计模式，并说明对应的面向对象设计原则。 可以自己定义一个系统，比如我选择的是银行系统，然后对其进行建模分析即可。文章内容包括绪论、需求分析、建模分析、心得体会以及参考文献。这里我只是举了一个例子，大家可以参考我的去对另一个系统进行建模，不过什么学生管理系统、图书管理系统这里不推荐，烂大街了，老师容易审美疲劳，拿不到高分。也可以对我的进行修改，形成一个属于自己的新的银行系统，总之还是要多多思考，多多实践，才能更好的掌握这一门知识。当然了我也是初学者，可能会有许多地方做的不够不严谨。 我用到的软件是PowerDesigner，网上有许多资源的，随便一搞就可以快乐的画图了！大家加油！ 《软件建模与分析》大作业的核心在于对选定系统的建模和分析，此处以银行管理系统为例，涵盖了系统建模的多个方面。以下是针对这个大作业的详细知识点解析： 1. **需求分析**： - 用户需求：用户可以开设账户、存款、取款、转账和查询余额，还能注销账户。这些需求构成了用户与银行系统交互的基本功能。 - 职员需求：银行职员需要登录系统，验证身份后执行用户请求，如账户管理、交易处理等。 2. **用例建模**： - 用户用例：创建账户、存款、取款、转账、查询余额和注销账户，体现了用户与银行系统的主要交互。 - 银行职员用例：登录验证、管理用户账户、处理用户请求，包括账户创建、信息修改和注销，以及处理取款、存款、转账和查询请求。 3. **静态模型（类图）**： - 主要类包括用户类、银行职员类、银行类、账户类等，每个类都有相应的属性和操作。 - 用户类有ID、姓名、密码，操作包括存取款、转账和查询余额。 - 银行职员类有工作ID、登录密码、姓名，操作主要是账户管理和请求处理。 - 类之间的关系包括继承、关联、依赖等，如账户类与用户类的关联，银行类与账户类的关联。 4. **设计模式与面向对象设计原则**： - **单例模式**：确保类只有一个实例，对应单一职责原则，每个类专注于一项任务，降低耦合度，提高可维护性。 - **装饰模式**：动态地给对象添加功能，提供比继承更灵活的扩展方式。 - **模板方法模式**：定义算法的骨架，允许子类在不改变算法结构的情况下重定义某些步骤，遵循开放-封闭原则。 - **开放-封闭原则**：软件实体（类、模块、函数等）应该是可扩展的，但不可修改，通过抽象类或接口实现未来可能的变动。 5. **动态模型（时序图与协作图）**： - 时序图强调时间顺序，显示对象间的交互顺序，有助于理解系统内部如何按顺序处理事件。 - 协作图则强调对象间的关系和同步，展示它们如何协作完成任务。 6. **心得与建议**： - 避免选择常见主题如学生管理系统、图书管理系统，以避免重复和老师的审美疲劳。 - 可以对已有模型进行修改创新，形成个性化系统，提高作业的独特性和深度。 - 使用工具如PowerDesigner进行建模，可提升效率和准确性。 通过这样的建模与分析过程，学生可以深入理解系统的需求、结构和行为，同时掌握UML（统一建模语言）中的用例图、时序图、协作图、状态图和活动图等工具，以及面向对象设计原则的应用。这是一个综合性的学习实践，旨在提升软件开发的系统性和规范性。