为推进素质教育向纵深发展, 发展学生业余兴趣, 为引导我校学
生积极参与科技活动, 加强创新精神和实践能力培养, 我校大力推动
航模活动的开展, 培养学生对航模的兴趣, 获取一些航模的基础知识
和基本技能,引领学生个性化全面发展。
我校刘爱民校长说: 航空模型运动中蕴涵着启迪性和创造性, 青
少年在教师的指导下, 可以学到许多课堂上学不到的知识, 智慧也在
不断进行思考和创造中得到启发和升华。 在学校的大力支持下, 我校
的航模课程得到了顺利的推广。
1、课时安排:
航模活动不仅可以提升学生的创新创造能力,还可以培养学生动
手实践能力。因此,在课时的安排上,我校将航模课程与综合实践课
程活动相整合。这样,不但解决了航模课程的课时问题,还进一步丰
富了综合实践课程的内容,保证了航模活动在我校的全面推广。
2、课程设置:
根据不同年级的学生特点, 在航模课程的设置方面, 我校也做了
精心安排:一、 二进行折纸飞机的制作和放飞比赛;三年级学习橡皮
筋动力飞机的组装和试飞, 同时掌握一定的放飞技巧; 四五年级则学
习木制手掷(弹射)飞机打磨与组装、 了解飞机的各部分构造和作用。
我校科技辅导员潘涛老师主要负责航模课程的开发和教学, 他认
为:航模作为一种科技活动,不是单纯的作为一种娱乐项目,而是在
制作过程中, 能锻炼同学们动手操作能力, 还能激励他们学习科学的