这些题目主要围绕着二年级数学中的“倍数”概念展开，是帮助孩子们理解和应用倍数关系解决实际问题的练习。以下是对这些题目的详细解析：
1. 题目要求用72枝玫瑰、36枝康乃馨和18枝百合配成9个相同的花篮，需要找到每种花在每个花篮中各有多少枝。可以通过除法来解决，如72÷9=8，36÷9=4，18÷9=2，所以每个花篮中分别有8枝玫瑰、4枝康乃馨和2枝百合。
2. 同理，用36个苹果、48个桔子和54个桃子配成6个同样的果篮，每个果篮的组合为36÷6=6个苹果，48÷6=8个桔子，54÷6=9个桃子。
3-8. 这些题目要求画出一定数量的图形（如三角形或圆形），使其数量是另一个图形的倍数。例如，第3题要画出4倍于圆圈的三角形，即画4个△；第4题要画出5倍于三角形的圆圈，即画5个○；以此类推。
9-32. 这部分主要是让学生提出并解决与倍数相关的问题。例如，第9题可以问：“黑兔的数量是白兔的多少倍？”答案是32÷8=4倍。第10题让学生自行提出问题并解答，比如：“灰兔的数量是白兔的多少倍？”答案是16÷8=2倍。其他题目类似，通过比较两个数，计算其中一个数是另一个数的几倍。
这些题目旨在培养学生的观察力、逻辑思维能力和计算能力，帮助他们理解倍数的概念，并能将其运用到实际问题中。通过这些练习，孩子们能够更好地掌握倍数的基本性质，为以后的数学学习打下坚实的基础。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
