【船舶制造及修理专业人才培养方案】是罗源县高级职业中学为适应船舶行业人才需求而设计的改革计划,旨在提高学生的专业素质和实践能力,使之更符合行业标准和企业需求。该方案主要针对以下几个关键点进行了改革:
1. **课程内容更新**:
- 研究表明,当前的课程体系已经过时,不能与行业的人才需求相匹配。因此,改革强调更新课程内容,确保其与行业发展的新技术、新工艺同步。例如,英语教学应融入更多实际生产场景,提高学生的实践应用能力。
2. **教学方法创新**:
- 教学方法和手段需改进以满足生产实践技能的要求。提倡使用计算机辅助设计与制造软件进行教学,增加多媒体教学和试题库等现代考核技术,以提高教学效率。
3. **强化实践教学**:
- 培养目标应紧密联系船舶制造技术领域的岗位需求,加强实践教学环节,提升学生的动手操作能力。建立见习、短期实习和顶岗实习的实训体系,让学生在真实的工作环境中提升职业技能。
4. **校企合作**:
- 引入企业参与人才培养方案的制定,实现专业课程内容与职业标准的对接。企业技术骨干的参与将使教育更贴近行业需求,帮助学生更好地适应未来工作环境。
5. **综合素质培养**:
- 在公共基础课程中融入职业素养教育,如提升语文口语和写作能力,培养基本的英语交流能力,以及法律知识和社会规范的理解。同时,注重心理素质和社交礼仪的培养,以增强学生的全面发展。
6. **学历与职业资格对接**:
- 改革学历证书与职业资格证书的对应关系,使学生在学习过程中能获得与实际技能相匹配的认证。
7. **终身学习理念**:
- 鼓励学生树立终身学习观念,学校阶段的职业教育与后续的继续教育相衔接,以适应不断变化的行业需求。
通过这些改革措施,罗源县高级职业中学期望培养出能够熟练运用电、气焊设备进行金属材料处理,掌握机械设备操作和工装工具使用,具备良好职业素养的船舶制造与修理专业人才。这样的教育模式将有助于学生在实践中学习,在学习中实践,从而在“教学做”一体化中提升自我,满足船舶工业对多层次、多技能人才的需求。