这份二年级数学下册的应用题练习PPT学习教案主要涵盖了基础的数学运算和实际问题解决技巧，适合小学生巩固加减乘除的基础知识。以下是各题目所涉及的主要知识点：
1. **分配与组合**：通过计算1辆小车能坐多少人（10÷2），再推算5辆小车能坐多少人（5×5），让学生理解乘法是加法的简便运算。
2. **加法应用**：结合男女队员人数，求解总人数（8+12），再根据每条船的限载人数（4人）计算所需船只数量（20÷4），训练了加法和除法的实际运用。
3. **倍数关系**：问题中涉及到大客车和小汽车的数量关系，学生需要理解倍数的概念，先算出小汽车的总数（7×6），然后找出两者之差（42-7），锻炼了乘法和减法的能力。
4. **逆向思维**：通过已知卖出和剩余的关系，求解原总量（26 - 9，再加回卖出的26），培养了逆向思考和加减法的运用。
5. **效率与总量**：1张纸写16个大字，求解32个大字需要的纸张数，首先确定单张纸的效率（16÷2），然后用总量除以效率（32÷8），这训练了除法的逆运算。
6. **两步运算解实际问题**：问题提供了两种解题方法，分别通过先求两天总共修的路程，再求剩余（74-26, 88-14）或先分开求第一天和第二天剩余的（88-26-14），展示了加减法的综合应用。
7. **连续减法与整体减部分**：类似地，冰箱销售的问题也提供两种方法，通过先算总销售量（56+34），再求剩余（100-总销售量）或分别对每个月的销售进行减法运算（100-56, 100-34），强化了连续减法的概念。
8. **乘法的扩展应用**：根据2张纸画机器人的效率（8÷2），推算出6张纸能画的机器人总数（8÷2×6），这练习了乘法的拓展应用。
9. **平均分与除法**：通过计算小组总数（4×9）并除以每条船的容量（6人），得到所需船只数量（4×9÷6），展现了除法在实际问题中的应用。
10. **倍数关系与加法**：根据大小班的人数差（25+5）和中班与大班的关系（2倍），计算中班人数（（25+5）×2），加深了对倍数和加法的理解。
11. **乘法与加法的结合**：小军和小强邮票数量的比较，通过小强邮票是小军的2倍（9×2），加上小军的邮票数，得到总数（9×2+9），体现了乘法和加法的结合。
12. **比例关系与除法**：小红每天看的页数是小军的2倍，所以计算小红看完书需要的天数（54÷（3×2）），让学生理解比例关系和除法在解决问题中的作用。
13. **同理，练习题1和2同样考察了除法和乘法在实际情境中的应用**。
这些练习题旨在帮助学生巩固基本的数学运算，同时提升他们解决实际问题的能力，为后续更复杂的数学学习打下坚实基础。
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