人教小学数学十一册折扣PPT学习教案.pptx

在当今商业社会中，购物已经变得异常复杂，为了吸引消费者，商家们运用了各种营销手段，其中折扣促销是最常见的一种。对于小学生们来说，理解折扣的概念和计算方法不仅是数学学习的一个重要环节，还能帮助他们在实际生活中做出更加明智的消费决策。接下来，我将详细解释折扣的相关知识，并通过实例来加深理解。 让我们通过一个具体的例子来了解折扣的基本计算方法。假设一位名叫王阿姨的消费者在“元旦”期间购买了一件原价为150元的外套，最终她只支付了120元。在这个过程中，王阿姨实际上享受了折扣优惠。那么，我们该如何计算折扣率和降价的百分比呢？步骤如下： 1. 确定降价金额：这是最直观的计算，即原价减去现价，150元减去120元，得到降价金额为30元。 2. 计算折扣率：将降价金额除以原价，即30元除以150元，得到的结果是0.2。 3. 转换为百分比：为了更直观地表达降价的程度，我们通常将折扣率乘以100%。于是，0.2转换为百分比就是20%，这表明外套的折扣率是20%。 4. 计算现价占原价的百分比：这是另一个角度来表述折扣后价格，将现价除以原价并乘以100%。120元除以150元得到0.8，乘以100%后得到80%，所以现价是原价的80%，也可以理解为打了八折。 在商业促销中，打折通常用“折”来表示。一折等于原价的10%，那么十折就是全价，也就是原价。了解了这一点之后，学生们就能明白像“八五折”这样的表达方式了，即支付原价的85%。这样的表述方式能够帮助消费者快速理解自己能够享受的优惠。 为了加深对折扣计算方法的理解，我们可以再看一个应用实例。假设小雨的自行车原价为180元，在某店庆五周年活动中，自行车可以享受八五折的优惠。那么，我们可以这样计算：180元的85%就是153元。所以，小雨的父亲实际支付的金额是153元，较原价节省了27元。 这样的实际计算不仅帮助学生理解了折扣的概念，还使他们掌握如何将理论应用到实际生活中。通过这些实例的学习，学生不仅能够学会计算折扣率、现价以及节省的金额，而且还能够体会到数学知识在现实生活中的实用性。 在教学过程中，教师可以利用更多类似的实例，引导学生参与到折扣计算的学习中来。教师可以设置一些相关的数学问题，让学生们亲自动手计算，比如“如果一件衣服原价200元，现在打七折，那么现价是多少？”这样的问题能够让学生们在解决问题的过程中巩固数学概念，并提高他们的计算能力。同时，教师也可以鼓励学生在生活中关注商品的标价和促销信息，将所学知识与实际应用相结合，提高他们的实践能力。 折扣不仅是一个商业概念，也是学生在学习数学过程中需要掌握的一个知识点。通过具体实例的学习，不仅能够帮助学生在数学学科上取得进步，更重要的是能够培养他们的生活实践能力，让他们在未来的消费活动中能够更加理智和精明。