【五年级作文指导】这篇PPT是针对五年级学生进行作文写作指导的专业资料,旨在帮助学生提高写作技巧和表达能力。以下是对其中关键知识点的详细解释:
1. **审题**:
- 阅读题目是写作的第一步,找出题目的关键词,如“我与书结缘”、“诚实比分数更重要”等。
- 确定写作类型和范围,例如写人的文章可能包括“大侦探”爸爸、写事的文章可能涉及“一次特别的考试”。
2. **确立中心(观点)**:
- 写作的核心是表达一个明确的观点,如“自信才美丽”。
- 选择与中心观点相关的材料,可以是一个或多个事例。
3. **写好题目**:
- 对于命题作文,直接使用给定的题目。
- 半命题作文需要补充完整,如“我的______”。
- 非命题作文需创造新颖独特的题目,如“修剪自己”或“台阶”。
4. **写作方法**:
- **开头**:要求“凤头”,即小巧精美,开头要扣题、定位并引出下文。
- **中间**:是“猪肚”,内容要充实,要承头(接续开头)、顺写(逻辑清晰)并详写重点。
- **结尾**:要做到“虎尾”,简洁有力,照应开头,写出个人感受或启示。
5. **实例分析**:
- 如“一次特别的考试”,通过具体情境引入,展示如何在开头设置悬念,中间详细叙述事件,结尾呼应开头并深化主题。
- “修剪自己”一例强调自我反省和改进的重要性,结尾照应开头,强化主题。
6. **作文结构**:
- 如“我与书的故事”,先点题过渡,然后详述一件事,最后再次呼应开头,表达读书对自己的影响。
- 对于想象作文,如“二十年后回故乡”,需有明确中心,内容要合理且富有创意。
7. **注意事项**:
- 想象作文要基于现实合理扩展,不能过于离奇,如“环城河笑了”应展现环境变化。
这些指导原则不仅适用于五年级的学生,对于所有初学者来说都是基础而重要的写作技巧,能够帮助他们构建清晰的思路,表达深刻的主题,并通过生动的故事吸引读者。通过反复练习和应用这些技巧,孩子们的写作水平将得到显著提升。