永城市八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框《依法履行义务》互动训练A（无答案） .docx

《依法履行义务》是初中道德与法治课程中的一个重要单元，主要探讨公民在社会生活中如何正确理解和履行自己的义务。公民义务是指公民根据法律法规应当承担的责任和必须执行的行为，它与公民权利相辅相成，共同构成了公民参与社会生活的基础。 1. 小普被评为“三好学生”是一个典型的例子，它表明公民在享受受教育权利的同时，也应尽到认真学习、遵规守纪的义务。小普品学兼优，既是行使了受教育权，也是履行了接受良好教育的义务，因此答案选B。 2. 班长小宋的行为展示了公民如何同时履行职责和义务。他尊重老师，关心同学，这些都是履行尊重他人、关爱社会的义务；他带领班级建设，这是在履行集体责任。被评为“优秀学生干部”体现了权利与义务的相互促进，因此选项C是正确的。 3. 法定义务是指法律明确规定的公民必须履行的责任。林华按时纳税、刘霖遵守交通规则、陈泉保守国家秘密，这些都是法律要求公民必须做的事情，因此答案是C。而李勇主动为灾区捐款捐物，虽然值得赞扬，但这属于法律鼓励但非强制的行为。 4. 我国献血法的规定体现了法律鼓励公民积极参与公益行为。符合条件的公民应积极响应献血，这属于法律鼓励的行为，所以答案是B。法律鼓励做的，我们应当积极去做，以此促进社会的和谐与进步。 5. 李某勇的行为被警方以寻衅滋事给予行政拘留，说明他的行为违反了行政法规，构成了行政违法行为，故答案是C。行政违法行为通常涉及的处罚相对较轻，不同于触犯刑法的刑事违法行为或涉及民事纠纷的民事违法行为。 《依法履行义务》这一单元强调公民在行使权利的同时，必须认识到并履行相应的义务。这些义务包括但不限于遵守法律、尊重他人、履行社会责任等，只有这样，才能构建一个和谐、有序的社会环境。公民权利与义务的平衡与协调，是法治社会的基本要求，也是每个公民成长和成熟的标志。