永城市八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框《依法行使权利》自学检测（无答案） .docx

《依法行使权利》是公民道德与法治教育中的重要一课，旨在帮助学生理解权利与义务的关系，以及如何正确行使和保护自己的权利。以下是对这部分内容的详细解释： 1. 权利是有界限的。这意味着任何权利都不是无限的，公民在享受自由和权利的同时，必须考虑到国家、社会、集体的利益以及他人的合法权益。不得滥用权利，导致这些利益受损。 2. 个人的自由和权利不能以损害公共利益为代价。国家和社会应保障每个人合法的自由和权利，这意味着个人行使权利时需遵循法律，确保不会侵犯到他人的权益。 3. 当公民的权利受到侵害时，应通过法定程序来维护。这些方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。这四种方式是解决纠纷的基本途径，旨在公正公平地解决争议。 4. 协商是解决争议的一种非正式方法，它基于双方自愿，通过对话和讨论，在法律框架内达成一致，是日常生活中常见的解决纠纷手段。 5. 调解作为另一种解决纠纷的方式，由调解人按照法律和公德，引导双方达成和解，调解方式包括人民调解、行业调解和司法调解。调解有助于减少冲突，促进和谐社会的建设。 6. 仲裁是处理合同纠纷和其他财产权益争议的非法院手段，当双方同意将争议提交仲裁，就会依据事先签订的仲裁协议，接受仲裁裁决的结果。 7. 诉讼是公民在面对人身关系或财产关系争议时的重要救济途径，可以向人民法院提起民事诉讼。针对侵犯人身、财产权利的行为，公民可以提起刑事自诉；对于行政机关的不当行为，可以提起行政诉讼。 以上内容详述了公民在行使权利时应注意的法律界限，以及当权利受到侵害时如何通过合法途径寻求解决。通过学习这些知识，学生能够树立正确的权利观念，学会在法治社会中妥善处理各种问题。