【公共关系学】是研究组织与其公众之间关系的学科,主要涉及如何通过有效的传播策略建立和维护良好的组织形象,以及处理组织与公众之间的沟通。在中央电大的这门课程中,形成性考核册包含了名词解释、判断正误、单项选择、多项选择和问答题等多种题型,帮助学生深入理解和掌握公共关系学的核心概念。
1. **名词解释**:
- **公共关系(Public Relations)**:指一个组织通过有效的传播策略,调整自身以满足公众需求,并促使公众适应组织发展的管理职能。
- **公共关系观念(Public Relations Concept)**:是公众关系实践中形成的对公共关系活动有意识的理解和认识,影响着人们的思考和行为方式。
- **揭丑运动(Muckraking Movement)**:19世纪美国的新闻界针对企业丑闻的揭露运动,促进了社会公众对公正和道德的关注。
- **爱德华·伯尼斯(Edward Bernays)**:美国公共关系学的先驱,著有多部关于公共关系的著作,强调组织应基于对公众的了解进行传播工作,被誉为“公共关系泰斗”。
- **全员公关(Total Public Relations)**:是指组织所有成员参与公共关系活动,旨在提升全体员工的公关意识,共同做好公关工作。
2. **判断正误及更正**:
- 公共关系传播模式结合了拉斯韦尔的“五W”模式,包含反馈过程的基本要素。
- 艾维·李建立了世界上最早的宣传事务所之一,推动了公共关系的现代化发展。
- 公共关系不仅服务于组织的生存和发展,还承担塑造形象、协调关系、提高素质等多重功能。
3. **单项和多项选择题**:这些题目涵盖了公共关系学的不同方面,如公众的定义、公关思想的历史演变、公关人员应具备的能力等。
4. **问答题**:
- **公众**:指与组织有现实或潜在利益关系,对组织有影响力的个人和团体,具有群体性、同质性、变化性和相关性。
- **公关思想演变**:从古代的自发公关到现代的成熟公关,经历了经验性、低层性、宣传导向和真实告知等多个阶段。
- **公关人员能力**:应具备组织协调、表达、宣传推广、社交、创新、应变和自我调节控制等多方面的能力。
这个考核册是学习者理解公共关系学概念、历史和实践的重要参考资料,通过完成这些练习,可以帮助学生系统地掌握公共关系学的理论知识,并将其应用到实际案例中。