《明辨是非——铸就良知的标尺》是一篇针对八年级道德与法治课程的教学教案，主要探讨了如何在日常生活中树立正确的是非观念，铸就个人的良知标尺，以及如何成为一个有良知的人。以下是该教案的主要知识点：
1. **正确的是非善恶观的重要性**：明辨是非是做人的基本品质，它涉及到个体对行为的道德判断和价值取向。具备这样的品质，可以帮助人们在复杂的社会环境中做出正确的选择。
2. **案例分析**：通过展示如“朋友圈贩毒大学生获刑”等案例，引导学生理解是非善恶的重要性。缺乏明辨是非的能力，可能导致违法乱纪的行为。
3. **良知的定义**：良知是指内心深处的正确是非观，它是做人的首要品质。良知不仅包括道德判断，还涉及对法律规范的理解和遵循。
4. **铸就良知的标尺**：铸就良知标尺的过程包括学习道德、了解法律、理性分析和树立人生理想。这四个步骤可以帮助个体在面对诱惑和困境时做出正确的决策。
5. **道德与法律的结合**：道德是内心的约束，法律是外在的规范。一个有良知的人，会以道德陶冶心灵，同时遵守法律。
6. **选择榜样**：通过对比不同人物的行为，如《这是个看脸的时代》与《江一燕低调支教8年》，鼓励学生选择善良正义的人作为榜样，以助于塑造良好的价值观。
7. **理性分析**：在面对诱惑时，学会理性分析，理解不同选择可能导致的后果，避免盲目跟风或冲动行事。
8. **树立崇高理想**：人的道德选择和行为往往与个人理想息息相关，树立美好的人生理想有助于培养正确的价值观和行为准则。
9. **课堂小结与提升**：通过小故事强调保持良知和理想的必要性，提醒学生无论在何种情况下，都不能放弃对善的追求。
通过以上知识点，学生不仅可以理解明辨是非的重要性，还能学习到具体的方法来铸造个人的良知标尺，从而在现实生活中做出符合道德和法律的决策。
