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VR
技术在教育领域的研究与应用
虚拟现实技术通过模拟人的视觉、 听觉、触觉等感觉器官的
功能,使人能够沉浸在计算机所生成的虚拟世界里面, 并且能够 通过语
言、手势,感官等自然方式与计算机进行实时交互,创造
了一种以人为主的虚拟空间。 使用者不仅能够通过虚拟现实系统 感受到在
客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性, 能够突破时间和空
而且
间以及其他客观的限制, 感受到真实世界中无 法亲身体验到的经
历。 虚拟现实技术可以广泛用于学习情景的创 设,增加学习内容的形象性
和趣味性,进而实现模拟训练。通过
VR
进行学习和教育,不光可以减少现实空间中某些训练操作的
困难和危险, 更可以使训练造价得到大幅度降低。
虚拟现实技术将是继多媒体、 计算机网络之后,
因此,我们说,
在教育领域内最
具有应用前景的一项技术。
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虚拟现实系统的分类
虚拟现实系统按照不同的标准有不同的标准,
以分为三类:
通常情况下可
第一种:桌面虚拟现实系统
桌面虚拟现实系统是一款基于普通
PC
平台的小型的虚拟现
实系统,它主要是利用图形工作站和立体显示器, 产生虚拟情境, 参与者
可以使用数据手套、 三维鼠标、 力反馈器或者其他手控输 入设备, 实现
虚拟现实技术。 计算机的屏幕是参观者观察虚拟境