山东科技大学本科生毕业设计要求(下发学生 ).docx
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2022-07-03
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山东科技大学本科生毕业设计（论文）实施意见
（摘自山东科技大学本科生毕业论文工作手册）
毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本
训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量综合检验，是学生从学校走向工
作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，制定本意见。
1、毕业设计（论文）的要求
（1）全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可
以有所侧重）。
（2）培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包
括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟设备、模拟处
理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。
（3）培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及团队精
神，提高创新能力。
2、选题原则
（1）毕业设计命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、
科研、实验室建设等紧密结合的实际题目一般应占设计（论文）题目总数的 80%以上。
（2）有一定的综合性，知识覆盖面较宽，能使学生受到比较全面的训练。
（3）有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内
完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。
（4）原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或
不同原始数据。严禁照搬照抄以往毕业设计内容。
（5）在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的
方式，同时报教务处备案。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生有所准备。
（6）题目一经选定，不得中途随意更换。如确因不可预知的因素需要更换题目时，必
须在毕业实习结束前向学院提出申请，经批准后方可改题。
3、开题报告
毕业设计（论文）开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径，
是学生从事毕业设计（论文）工作的依据。由学生在选定毕业设计（论文）题目后，与导师
协商，讨论题意与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资
料并编写研究提纲，于进行毕业设计（论文）之前填写，进行开题报告工作，经导师及所在
系负责人审定后开始执行。
开题报告中各项内容的撰写应贴合课题，联系实际，实事求是。能反映出缜密全面考虑
问题，综合运用所学知识解决处理问题的能力。能达到培养学生勇于探索，严谨推理，认真
负责，独立工作的目的。切忌简单敷衍，空话套话。
开题报告排版打印应按照学校下发的《开题报告》表的要求进行，指导教师意见以手写
为好。
开题报告毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，开题报告
作为毕业设计（论文）的一部分，与毕业设计（论文）一同存档。
4、指导教师
（1）为确保毕业设计质量，各单位要选派讲师以上职称教师担任指导工作，助教或在
读研究生可协助指导。
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