### 数据库系统开发与应用设计作品考核要求解析
#### 一、设计的目的和要求
- **目的**
- **巩固数据库原理**: 本课程旨在帮助学生深入理解并掌握数据库原理的基础知识，通过实践操作加深对理论知识的理解。
- **培养解决问题的能力**: 学生需运用所学理论知识和技能来分析并解决实际问题，提高综合应用能力。
- **掌握课题设计的方法**: 学生需学会如何进行数据库应用系统的设计，包括调研、规划、实施等多个环节。
- **提升技术文献能力**: 学生应能够熟练地查阅技术资料、编写技术文档，这对未来的工作和发展至关重要。
- **要求**
- **初步分析能力**: 学生需具备通过调查研究和利用互联网资源收集相关信息的能力，以便为系统设计奠定基础。
- **了解开发步骤**: 基本掌握数据库应用系统开发的一般流程和方法。
- **E-R图设计**: 能够绘制反映实体间关系的E-R图，并将其转换为关系模式。
- **数据库对象创建**: 包括表、视图、存储过程等，确保数据的完整性。
- **系统模块开发**: 能够基于C/S或B/S架构开发相关系统的关键功能模块。
- **撰写小论文**: 掌握撰写技术文档的基本步骤和方法。
#### 二、课程设计作品要求
- **调查分析实例**: 需要选择一个具体的业务场景进行详细的需求分析。
- **描述需求**: 清晰描述业务场景下的信息流和管理工作需求。
- **定义数据字典**: 明确记录所有的数据元素和其含义。
- **绘制E-R图**: 表示实体、联系以及它们的属性。
- **关系模式转换**: 将E-R图转换为关系数据库中的表结构。
- **数据库完整性**: 设计合理的数据完整性约束。
- **查询、存储过程、触发器**: 综合运用这些数据库特性来增强系统的功能性和可靠性。
- **安全性设计**: 创建数据库用户，并设计安全机制。
- **开发关键模块**: 实现系统的主要维护和查询功能。
- **撰写小论文**: 完成一份详细的课程设计报告。
#### 三、设计作品评分标准
- **数据库设计**: 重点考察E-R图设计是否合理、冗余是否最小化，以及能否正确转换为关系模式。
- **文档规范性**: 评估文档的整体布局、结构合理性以及是否包含必要的目录和参考文献。
- **界面设计**: 评估用户界面的合理性及实用性。
#### 四、参考题目解析
1. **书店图书管理系统**
- **功能要求**:
- 图书管理、图书分类、出版社管理。
- 库存管理、入库管理、销售管理。
- **扩展功能**:
- 查询特定时间段内的销售情况。
- 统计各类图书库存总量。
- 自动更新图书总量和库存量。
2. **中学排课管理系统**
- **功能要求**:
- 班级、课程基本信息管理。
- 学生、教师信息管理。
- 班级课程、教师授课安排管理。
- **扩展功能**:
- 检测教师排课冲突。
- 生成班级和教师的课程表。
3. **二手房中介管理系统**
- **功能要求**:
- 房屋户型、房东信息管理。
- 租房客户信息管理。
- 房屋出租、归还登记。
- **扩展功能**:
- 统计不同户型的出租情况。
- 自动更新房屋状态。
4. **宾馆客房管理系统**
- **功能要求**:
- 客房类型、价格、入住情况管理。
- 客户信息管理。
- 入住、退房、费用结算管理。
- **扩展功能**:
- 自动更新客房状态。
- 统计特定时间段内的客房入住情况。
5. **学校图书借阅管理系统**
- **功能要求**:
- 图书信息管理。
- 读者信息、借阅证信息管理。
- 图书借阅、续借、归还管理。
- **扩展功能**:
- 自动更新图书库存。
- 查询特定读者的借阅记录。
6. **某单位人事管理系统**
- **功能要求**:
- 部门、职务、职称信息管理。
- 职工信息管理。
- 职工的学习经历和任职经历管理。
以上每个参考题目都包含了具体的功能要求和一些扩展性的功能建议，学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择合适的题目进行深入研究。在完成项目的过程中，需要注意按照课程设计的要求进行设计和开发，同时也要注重文档的编写，确保最终的作品能够满足评分标准的各项要求。
