基于资源整合的案例驱动式计算机网络教学改革.docx资源-CSDN文库

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摘要

针对应用型本科高校计算机网络课程教学过程中遇到的理论与实践脱节、教学内容枯燥、教学效果

差的问题，提出基于资源整合的案例驱动式计算机网络教学模式。有效利用多种现代化教学工具及

仿真教学平台，以实际工程项目为导向，整合多种理论和实践教学资源，优化教学内容和教学模式。

提出的教学改革措施使得理论知识和工程实践能力高度融合，符合国家新工科建设理念和工程教育

新发展方向，改进了教学效果，提升了学生主动学习的热情及教学参与程度。

Abstract

In view of the problems of mismatch between theory and practice， boring teaching

content and teaching ineffectiveness in computer networking， put forward a case-

driven computer network teaching mode based on resource integration， which

makes use of a variety of modern teaching tools and simulation teaching platform，

integrates theoretical and practical teaching resources to optimize teaching content

and teaching mode. The proposed teaching reform integrates the theoretical

knowledge and engineering practice ability highly， which is in accord with the

national new engineering construction and the engineering education， improving

the teaching effect， and enhancing the enthusiasm for active learning and teaching

participation.

译

关键词

资源整合; 案例驱动式教学; 现代化教学工具; 仿真教学平台; 计算机网络

Keywords

resource integration; case driven teaching; modern teaching tools; simulation

teaching platform; computer network

译

0 引言

当前，计算机网络技术飞速发展，新技术层出不穷，网络应用多种多样，应用范围涵盖各行各业。

在国家新工科建设理念下，为适应网络科技时代发展，迎合人才市场需求，计算机网络课程必须不

断调整教学内容，更新教学方法，将理论与实践相结合，将原理与应用相结合，既让学生打牢基础、

学好理论知识，又让学生深入实践、与市场需求相契合，同时开阔学生视野，对前沿知识进行拓展

教学

［ 1］

。

1 教学现状与不足

目前，经过 2010-2020 年国家对于高校应用型人才培养模式的推广，应用型本科高校计算机网络

课程教学增加了实践应用占比，但教学内容仍以理论为主、应用为辅，存在理论内容和实践应用各

自为政、不能很好融合的问题。针对当前计算机网络课程教学中存在的问题，课题组在多所地方本

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